苏教版五年级语文上册第一单元单元清测试题

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1、本单元教材主题是“园丁之歌”，由《师恩难忘》《陶校长的演讲》《古诗两首》《习作1》《练习1》组成。苏教版五年级语文上册第一单元单元测试题一、我能拼得准确，写得正确。chuīyānjīngxǐngbiāncèdàodézīrùnniàndao（）（）（）（）（）（）duànliànxūyàolěilìzhènchán（）（）堡（）激（）（）动鸣（）jiàohuìguǎizhàngchéngdānxiējiǎomàoshènghuǎngrú（）（）（）（）（）（）二、正确读音我会选，在正确的上打✔。着实（zháozhuó）即使（jíjì）正月（zhēngzh

2、èng）扁舟（piānbiān）教诲（huìhuǐ）捅一下（tǒngyǒng）恭敬（gēnggōng）戛然而止（jiágé）三、填字成词。（）难忘专心（）坚韧（）（）不倦春雨（）戛（）止滋润（）（）敬敬（）动听（）其境（）入胜四、课文填空。1、田老师每讲一课，都要编一个（）的故事，（）地讲给我们听。我常常听得入了迷，恍如（）。（），（）。我永远不忘老师的教诲之恩。2、根本一坏，（）你有一些学问和本领，（）不会成为对社会有用的人。每个人（）讲究公德，（）讲究私德。3、以上我谈的就是（）。如果我们每天都这样的问问自己，这样地（）和（）自己，我们就一定能在（）

3、（）（）（）各方面有长足的进步。4、陶校长的每天四问的中心问题分别是（）（）（）（）。5、《寻隐者不遇》中，童子的回答是（用原文中的话说）；《所见》一诗中“忽然闭口立”的原因是（用原文中的话回答）。诗中描写的是季节。表达了牧童的天性。6、一蓑一笠（），一丈丝纶（）。（）一樽酒，（）。五、默写《寻隐者不遇》《所见》第1页共4页第2页共4页第1页共4页第2页共4页一、能力展示。风，来无影，去无踪，怎么知道它在哪里呢？回想有关“风”的诗句，感受风的魔力，请你也来写几句吧！（2到3句）七、阅读理解。陶行知的两只口袋　　陶行知是一位既有言教，更有身教的人民教育家，

4、他律已甚严，以身作则。古人曰："吾日三省吾身"，而陶行知则"每天四问"。1942年7月，他在重庆育才学校三周年纪念会上提出"四问"的内容，就是每天要反躬自问身体、学校、工作和道德上有没有进步，进步了多少。他认为道德是做人的根本，没有道德的人，学问和本领越大，就越会为非作歹（），残害人民。他曾大声疾呼，要全校师生"建筑人格长城"。　　他自己就是用他的实际动来"建筑人格长城"的。在育才学校，就流传过一个关于陶行知的两个口袋的故事。育才学校是陶行知和全校师生赤手空拳办起来的，有时全校师生几乎无以举炊，陶行知东张西罗，左支右绌，迫不得已就停止体育锻炼，每天改吃两

5、顿稀粥，以勉强维持生活。在这样艰难困苦中，有人劝陶行知把育才停办了算了，但他坚决不答应。他发动全校师生走街串巷，向社会各界热心人士募（）捐，度过一个又一个难关。　　陶行知带头外出募捐，并宣布一条纪律：募捐来的钱涓滴归公，在任何情况下，任何人不得借故挪用分文。他自己是这样说的也是这样做的。他的上衣缝有两只口袋,一只袋公款，一只袋私款。有一次他到远处去募捐，走访了好多地方，募捐了不少现款，袋里装得满满的。在归途搭车时，忽然发现放私款的那只口袋里一分钱也没有了，他当时就有一个坚决的想法，决不那用公家一分钱，尽管一天奔波下来，既疲惫（）不堪，又饥肠辘辘，但仍坚持

6、从十里外步行回校。当育才学校师生听到这个消息后，都非常感动，赶到陶行知先生的住处慰问时，陶行知亲切地、深刻地跟大家讲起韩非子在《喻志》中所说的一个比喻："千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。"在现实生活中，小漏洞往往可以酿成大灾祸，千万不要以小失大。陶行知就是这样"以教人者教已"，在"建筑人格长城"中做到不留一点空隙。1、给文中划线的字注音。2、填空。陶行知先生宣布的募捐纪律是3、他自己就是用他的实际行动来“建筑人格长城”的。这里的“实际行动”建筑人格长城的。这里的“实际行动”指什么？4、你认为陶行知先生的“两个口袋”装的是什么？二、作文写一

7、篇关于人的文章，题目自拟。第3页共4页第4页共4页