[理学]青少年犯罪心理学

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1、青少年犯罪心理学主讲人：严梅福湖北大学第一章犯罪、犯罪心理与犯罪心理学一.犯罪(crime；offense)l犯罪就是危害社会、触犯刑律的、应受刑法处罚的行为。湖北大学我国刑法（1997年颁布）对犯罪定义：（第十三条）“一切危害国家、领土完整的安全，分裂国家，颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动权中集体所有制的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受到刑法处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微、危害不大的不认为是犯罪。”湖北大学由此可以得出，犯罪

2、有以下特点：1．犯罪必须是危害社会的行为，既具有社会危害性（但微轻的危害社会性不算）；2．犯罪是触犯刑律的行为，既具有形式危险性（仅有某种危害性而不违反刑法的不构成犯罪）；3．犯罪是应当受到刑法处罚的行为，即具有应受惩罚性。湖北大学（1）犯罪(crime)-----指危害统治阶级利益和统治秩序，依照法律应当处以刑罚的行为。(社会危害性；违法性；应受惩罚性)（2）犯罪(offense)-----指一切比较严重的危害社会行为，包括违反道德规范、公共生活准则行为，也包括违反各种法律尤其是刑法的行为。湖北大学（3）对犯罪理解的历史溯源l在中世纪，托马斯.阿奎纳

3、将法律分为：永恒法、自然法、神法和认定法。违反自然法的犯罪相应于offense;违反认定法相当于crime.湖北大学l近代，加洛法罗将犯罪分为法定犯、自然犯。l现代，更多的犯罪学家强调要区分刑法犯罪与非刑法犯罪。l许多学者主张用比offense更广泛，界限更模糊的“越轨行为”“攻击行为”“暴力行为”等观念来探讨违法犯罪行为现象。“无罪过即无犯罪”的普通法中原则，据法吸毒、堕胎、同性恋是否应列为犯罪。湖北大学（4）犯罪心理学中的犯罪概念与刑法学中的犯罪概念肯定说(一致说)：研究罪与非罪的界限。否定说——犯罪心理学还要研究其他法律文件规定的违法行为。湖北大学二．

4、犯罪心理：指与犯罪行为的产生有关的各种心理活动的总称。l犯罪心理包含人的心理现象的全部构成要素；l犯罪心理是内外因素相互作用下产生、构成的，并不断发展、变化；l犯罪心理是一种扭曲、不正常、不健康的心理；l犯罪心理是犯罪人产生犯罪行为的直接原因和动力。湖北大学三．犯罪心理学（1）：犯罪心理学的广狭义之分：l狭义：犯罪心理学是运用心理学的基本原理研究犯罪主体的心理行为的一门科学；l广义：犯罪心理学是运用心理学原理研究犯罪主体的心理和行为以及犯罪对策中的心理学问题的一门科学。(不同于司法心理学、法制心理学。)湖北大学（2）：犯罪心理学研究的目的与任务：l目的：通过

5、研究犯罪、心理形成与活动的规律，为打击和减少犯罪，为社会的长治久安服务。具体而言，就是描述、解释、预测和控制。l任务：探讨犯罪心理形成的原因；解释犯罪心理活动的规律；针对犯罪心理的特点和规律，探索犯罪的对策。湖北大学（3）：犯罪心理学研究的现状：1.犯罪动机：不劳而获；父母对儿童没有权威。少数人认为是缺少信仰；战争的刺激效果；对前途的迷茫；少年犯罪最常见的是获利动机。2.犯罪决策：l从四个维度（活力的必然性，或以数量、惩罚的必然性、惩罚的严重性）对犯罪动机进行评价，人们实现决策是指改变一个维度，而获益数量是主要的;l理性选择理论(理智选择)将机会,奖励和代价

6、三者改变.湖北大学3.犯罪预测:最有效的预测因素l幼年的吵闹行为、不诚实行为、攻击行为和反社会行为；l有害的子女教育方式、以残忍的、消极的态度和放任自流，严厉或没有规律的惩罚，疏于监督；l不和睦的父母和兄弟姐妹关系；l破裂的家庭；l社会剥夺；l学习的失败。湖北大学预测的青少年反击，青年犯罪心理及其预防、矫治仍是西方犯罪心理研究的热门课题。4．运用计算机犯罪心理湖北大学(4)当前犯罪普遍的心理基础：1.对犯罪人的自发社会舆论淡化，犯罪人羞耻感泯灭；l羞耻感在预防犯罪中的作用；l舆论的力量是另一个法庭，是一部铭刻在内心的法律；l舆论形成的过程。2．部分人生理需要

7、未能充分满足；部分人需要发展受阻，低层次需要恶性膨胀；3．部分案件未被侦破，助长侥幸心理。湖北大学第二章少年犯罪心理一.年龄的划分：l乳儿期：0-1岁l婴儿期：1-3岁l幼儿期：3-6、7岁l童年期（学龄初期）：6、7-11、12岁l少年期（学龄中期）：11、12-14、15岁l青年期：14、15-25岁（青春发育期、未成年期）青年初期：14、15-17、18岁青年晚期：17、18-25岁l中年期:25-55岁l老年期：55岁以上湖北大学二.青少年犯罪态势：(一)犯罪数量与犯罪率（用原来材料粘帖）(二)当前青少年犯罪的主要特点：湖北大学三.我国刑法关于青少年

8、犯罪的有关规定：①已经满16周岁的人犯罪，应当负刑事