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1、.高一英语下册教学计划一、指导思想以我党的教育方针政策为指导，全面推行素质教育，培养全面发展的新一代社会主义事业的建设者和接班人。二、基本情况本学期高一年级共有19个教学班，本人当任C402，C415两个班的英语。C402为实验班，学生的基础知识比较牢固，但语言运用能力比较差，听力和阅读能力还有待于提高。C415为平衡班，一部分学生由于基础差跟不上而产生了厌学情绪，尖子生少，差生面广，学生学习英语的气氛不太浓，英语成绩比较差。从上学期期末考试成绩来看，学生的英语学习基本情况主要表现为以下几个方面：1、学习方法需要指导。2、有相当一部分学生的学习态度不够端正，
2、产生了厌学情绪3、英语基础知识不够牢固。4、综合能力较差，尤其是听力及口语。5、词汇量小，阅读能力受到影响。6、学生的英语水平发展不平衡，尖子生少，差生面广。三、教材分析高一英语下册共有10个单元，每个单元由“WarmingupandListening;speaking;reading;languagestudyandgrammar;intergratingskills”五个部分组成，每个单元围绕一个话题展开教学，每个单元的知识归纳如下：Unit13Healthyeating.Inthisunit,wemustletthestudentsmasterthee
3、xpressionsofseeingadoctorandgivingadvice.Andweshouldmakethestudentsknowtheusageof“hadbetter,shouldandoughtto“.Unit14Festival.Inthisunit,weshouldletthestudentsmastertheexpressionsofexpressingandsupportinganopinion.Thegrammaristheusageof“must;haveto;havegotto.Unit15Thenecklace.Inthis
4、unit,weshouldletthestudentsmastertheexpressionsofgivinginstructionsandwordformation:compounds,Unit16Scientistsatwork.Inthisunit,weshouldletthestudentsmastertheexpressionsofdescribingpeopleandthegrammar,Subject-Verbagreement.Unit17Greatwomen.Inthisunit,weshouldletthestudentsmasterth
5、eexpressionsofdescribingpeople.Unit18NewZealand.Inthisunit,weshouldletthestudentsmastertheexpressionsofdirectionsandtheusageof“it“assubject.Unit19Modernagriculture.Inthisunit,weshouldletthestudentsmastertheexpressionsofmakingadecisionandtheusageof“it“asemphasis.Unit20Humour.Inthisu
6、nit,weshouldletthestudentsmastertheexpressionsofmakingoffersandtheusageof–ingformassubjectandobject.Unit21Bodylanguage.Inthisunit,weshouldletthestudentsmastertheexpressionsofmakingplansand–ingformasattributeandobjectcomplement.Unit22Aworldoffun.Inthisunit,weshouldletthestudentsmast
7、er–ingformasadverbial.四、教学目标通过教学和课外学习辅导，利用教材所蕴含的内容，培养学生的高尚的精神风貌，陶冶学生的情操，通过教学，提高学生的听、说、读、写等方面的能力，争取期末及格率达到90%以上，优秀率达到30%以上。五、教学措施1、必修课。本期教学课时仍然紧,教材内容多，知识覆盖面大，在上好教本的同时，要特别考虑拓展学生的课外知识，人文知识，加强课外阅读的补充和指导，具体措施如下：a)狠抓单元教学,突出单元教学重点。把握好各个环节如：warmingup；speaking;reading;explanationoflanguagep
8、oints,unitexercises，listen
