2016.9实验小学英语早读方案

2016.9实验小学英语早读方案

ID:41287187

大小:86.51 KB

页数:4页

时间:2019-08-21

2016.9实验小学英语早读方案_第1页
2016.9实验小学英语早读方案_第2页
2016.9实验小学英语早读方案_第3页
2016.9实验小学英语早读方案_第4页
资源描述:

《2016.9实验小学英语早读方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、青神县实验小学英语早读活动方案英语教研组1.朗读时间:每周一早上8:00—8:102.朗读形式:放录音磁带、CD-ROM、小老师领读、自由朗读读、小组读、表演读、集体诵读3.朗读内容:学过的课文或课外资料4.朗读要求1)朗读内容由该班英语教师预先审核,并安排好领读学生,教师和班主任可以提前帮助领读学生,做好准备;2)各班由一名学生进行领读,朗读时,教师要在班级组织好学生参加;3)要求班主任积极参与,每天协助安排和督促领读学生及早读内容,保证时间,切实做好英语早读工作。5.评价方式:平常巡查60%,期末口语进行统一检测40%(

2、每班随机抽查10人进行口语测试),两项分相加为该班最后得分,评选出“英语口语朗读先进集体”,根据小老师的表现评选出“优秀英语小助手”英语晨读巡查安排负责教师:各班班主任巡查教师:每层楼有一名英语老师巡视指导具体安排:巡查教师巡查班级领读小老师林静英1.51.61.7毛娟2.52.62.73.5王芳3.63.74.4曾慧4.54.64.75.4郑姣5.55.66.36.46.56.6罗小琴3.13.23.33.4商丽英4.14.24.34.4徐树玲5.15.25.3,6.16.2陈雪梅全校巡查拍照、录像打分实验小学英语晨读检测

3、评分表评分标准分值1、内容:学过的内容或课外资料22、语音:语音标准,无拖唱23、语速:朗诵抑扬顿挫,轻重缓急适宜24、语调:具有较强的感染力25、仪态:仪态自然大方,动作得体。2英语晨读记录表第一月第二月第三月第四月总分3.13.23.33.43.53.63.74.14.24.34.44.54.64.75.15.25.35.45.55.66.16.26.36.46.56.61.51.61.72.52.62.7

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。