西师大版四年级下册语文期末测试题及答案(一)

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1、西师大版四年级语文下册期末测试题及答案（一）命题人：冉秋班级姓名分数一、积累与应用（46分）1．看拼音写汉字（8分）gāngàjiécháojīfěngxiūrǔ(1)遇到()的事，要学会自我()。面对()、()，kāngkǎi要()反击。pángbówēiémùyù(2)登上气势()、()雄伟的华山，()在阳光中，让人感到心旷神怡。2.下列词语全正确的一组是（）（2分）A.悠然自得万籁俱寂循循善诱B.毛遂自见置之度外张口结舌C.前程是锦心急如焚如泣如诉3.将下列词语正确搭配（2分）A.宝贵的构思B.巧妙的魔术C.神奇的时间4.我会说（2分）学校组织春游，要买东西，小明回家该怎样向

2、妈妈说。5.把下列成语补充完整，然后回答问题（8分）（）头接（）语（）心（）（）口（）心（）口开（）（）（）其谈口（）（）河这些成语都与有关。6.根据课内积累，把下列句子补充完整（7分）知而弗为，世界上最宽阔的是海洋，，冰冻三尺，。窗户口吹喇叭——。黄山归来不看岳，。请写一句农谚：7.课文链接。（8分）《军神》一文中沃克医生称刘伯承为军神的原因是《题西林壁》诗中有三对反义词，他们是和和和诗中告诉人们一个深刻的道理的诗句是:,。《黄河的主人》中艄公凭着勇敢和智慧、和，战胜了成为了滚滚黄河的主人。8.按要求做题。（7分）（1）露珠闪耀。（扩句）（2）一望无际的田野上种着许许多多的庄稼。

3、缩句：（3）我在白龙市场附近住。（改变次序，意思不变）（4）学校的工作很重要，我不能离开。（不改变愿意，改为问话语气）（5）蜜蜂在花丛中采蜜。（当着人来写，让句子更形象）（6）你想将天上的云朵比喻成什么，写出来。（7）成语接龙。熟能生巧9.画出不是同一类的词（2分）桃花梅花雪花桂花猪肉牛肉鸡肉肥肉爸爸妹妹奶奶同学二、语文实践（8分）1.给字选择恰当的解释。（4分）闻：1.听见2.听见的事、消息。3.名声。4.用鼻子嗅气味。世界闻名（）闻到香味（）新闻联播（）耳闻目睹（）顾：1.转过头。2.注意、照管。3.拜访。4.前来购买商品的人顾客（）奋不顾身（）三顾茅庐（）环顾四周（）2.口语

4、交际（4分）假如你是红领巾监督岗的一员，你发现一同学衣冠不整并没戴红领巾，你会对他怎样说，请你把要说的话写下来。三、阅读与感悟（17分）可敬的第四名这是一次残酷的长跑角逐。参赛的有几十个人，他们都是从各路高手中选拔出来的。然而最后得奖的名额只有三个人，所以竞争格外激烈。一个选手以一步之差落在了后面，成为第四名。他受到的责难远比那些成绩更差的选手多。“真是功亏一篑，跑成这个样子，跟倒数第一有什么区别？”这就是众人的看法。这个选手若无其事地说：“虽然没有得到奖，但是在所有没有得到名次的选手中，我名列第一！”对于人们不负责任的嘲笑，我们不必反驳，因为势利者的偏见根本不值一驳。但是，对这个

5、谈笑自若的选手，我们却充满了由衷的敬意，他这种幽默达观的心态，远比名次和奖品更为珍贵。赛场之内，他不是等闲之辈；赛场之外，他更具竞争力——赢得起，也输得起。1.“这是一次残酷的长跑角逐。”你认为残酷在哪些地方？（4分）2．“虽然没有得到奖，但是在所有没有得到名次的选手中，我名列第一！”这句话体现了这个选手怎样的心态？（4分）3．用——画出短文中点名中心的句子。（2分）4．“他受到的责难远比那些成绩更差的选手多。”人们责难他的原因是（4分）5、“他更具竞争力——赢得起，也输得起。”这个选手输了什么？他又赢了什么？文中的选手给你怎样的启示？（3分）附加题：一、请在十五个字之内归纳出这则

6、消息的内容。（5分）4月23日是“世界读书日”。从福州市精神文明建设指导委员会办公室了解到，从即日起至10月福州市将开展全民阅读八大活动，在全社会形成多读书、读好书的文明风尚，共同推动文明城市建设。　　　　　　　　　　　　　　二、阅读下面的药品使用说明书，回答问题。（11）止咳灵说明书本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次、每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用酸冷食物。1.文中“本品”指。（2分）2.标题上的“止咳灵”是一种。（2分）3.文中“服用”与“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于，“食用”用于。“甲鱼的价值很

7、高。”这句话应选哪个词？把这个词写上去。（3分）4.“遵医嘱”的意思是。九岁的丁兰咳嗽了，她每次应该吃片。（2分）5.吃止咳灵应该注意些什么？（2分）三、阅读小故事，做题。（4分）一场足球赛的战报写道：“这一场激烈的足球赛的结果山东队战败了北京队获得了冠军。”张三看了，认为是山东队赢了，李四看了，认为是北京队赢了。两人争执了起来。1、张三认为是山东队赢了，是怎么读的：2、李四认为是北京队赢了，是怎么读的：（五）习作与表达（30分）以《一件令人感动的事》为题，写一篇作文