吴香妹学习远程教育典型案例

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1、小小西红柿演绎吴香妹的远教情缘吴香妹，是武鸣县太平镇林渌村党总支书记、村民委主任。1992年9月，自从踏进了村委会这个门槛，她就与“村干部”这个工作结下了不解之缘，历经过村妇代会主任、村委委员、村党总支副书记、代主任等职。1999年4月，吴香妹又开始担任村党总支书记、村民委主任，成为了林渌村“两委”的“班长”。在担任村干部的17个年头，特别是在11年村党总支书记、村民委主任的日子里，吴香妹一直想找出一条带领群众致富的路子，苦于没有自己不掌握信息、没有技术。自从林渌村安装了党员干部现代远程教育以后，林渌村开始上演一个吴香妹—远程教育—西红柿的情缘故事。一部电教片，让吴香妹爱上了远程教育。林渌村位

2、于太平镇东南部，距镇政府所在地2公里，有16个自然屯，17个村民小组，733户，2818人。村设党总支部，下辖4个党支部，党员93名。耕地面积2508亩，其中水田1030亩，旱地1568亩，林地面积8500亩。2008年前，农业以种植水稻、玉米、木薯、龙眼为主，人均纯收入才3000多元。1992年以来，村里的群众都零星种有西红柿，但品种落后、技术保守，效益不高，一直不能形成规模，没能群众增加多少收入。一天，在村里值班没事的时候，吴香妹打开了电视机，在广西远程教育网的“百部系列”中寻找自己喜欢的节目，她点播到一部关于龙胜县平等乡九江村通过走协会合作生产西红柿带动群众致富的电教片，让她感觉眼睛一亮

3、，她深受触动，感觉自己找到了带领群众致富的路了。马上叫来村里的几位班子成员一起观看，正好村里的副主任李生现家里也种有一亩多西红柿，吴香妹就让他结合收看的电教片和自己这些年种西红柿的心得说给大家听。4大家的讨论让吴香妹总结出本村西红柿不形成产业规模的原因：一是分散经营，单打独斗，没有市场竞争力；二是品种落后，产品卖相差，不适宜长途运输，外地老板不收购，只能在本地低价销售；三是技术保守，各家各户都还是用传统方法种植，产量低，效益不明显。为此，她直接跑到县远程办，让远程办帮她联系电教片所提到的龙胜县平等乡九江村，带着几位村干直奔九江村参观了解人家的先进经验。参观考察回来，让吴香妹既高兴又犯愁。高兴的

4、是她找到了带领群众致富的路子，愁的是路找到了，可什么走下去才能让群众跟着你干。经过和几位班子成员商量，他们决定几个村干先每家种两亩示范。说干就干，五个人把田地集中在一块种植，经常一起上远程教育网寻找关于西红柿的种植管理技术，把学习到的知识用到生产实践中，一边摸索一边总结经验。天地酬勤，他们的辛苦劳作换来了第一次丰收，三个月时间让他们的西红柿产量达到了亩产1000多斤，比群众零星种植高出3000多斤，由于他们引进了新品种，果的卖相好，一位外地的老板一下子把他们的西红柿全包了，价钱卖到了8毛钱1斤，比普通品种多出3毛钱，亩产增加收入900多块钱。他们的成功在村里引起了轰动，村民纷纷向她们打听种植技

5、术，向他们要种苗。群众种植西红柿的热情调动起来了，吴香妹决定，也让大家收看一场远程教育，让远程教育给他们当老师。一场远程培训课，促使吴香妹牵头成立了林渌村西红柿生产专业合作社。如何把这场培训课上得有声有色，真正让群众学到技术，又能开拓视野，转变观念，跟上形势，单打独斗的分散生产形式，变为有组织的生产方式呢？经过一翻考虑后，她决定请来县植保站的技术人员和县科协的领导，结合收看远程教育内容，让植保站的技术员到田边给大家上关于西红柿种植新技术和防病治病的方法，让县科协的领导给大家讲成立合作社的目的、意义和好处。一堂课，开拓了党员群众的视野，让许多群众增强了种植西红柿的信心，更是对有组织生产充满了期望

6、。吴香妹顺势在培训会上提出要成立林渌村西红柿生产合作社的时候，当场得到全体村干部的支持和多名群众的呼应。林渌村西红柿生产协会挂牌成立当天，村里的党员种植户都参加了合作社。合作社成立后，吴香妹总是想着该如何组织群众进行生产，把协会的作用发挥起来。经过一番调查，她决定推行“4支部+合作社+基地+农户”模式，实行“四个统一”即统一种盖世朗品种、统一无公害种植技术、统一销售渠道、统一管理模式，扩大生产规模，规范经营管理，增强产品的市场竞争力和抵御风险的能力，打造林渌西红柿品牌。林渌村西红柿生产基地被自治区农业厅和农业部确认为太平镇无公害蔬菜（西红柿）基地认证。“四个统一”让林渌村的西红柿产量、品质和价

7、格都明显提高，西红柿基地由原来的1500亩增加到现在的2000多亩，带动全镇西红柿种植面积由原来的3500亩增加到现在的5000亩，亩均产量5000-8000公斤。　　一次学习讨论，激发吴香妹争取资金，建起了南宁市第一个西红柿交易市场。合作社的成立让林渌村的西红柿种植面积扩大到了2500亩，并带动周边村的群众种植2000多亩。大家参加学习培训的积极性非常高，每到村党支部召集党员开展学习培训的时候，