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《七年级道德与法治下册 第八单元 与大自然和谐共 第15课 关爱自然 善待 第2框 做大自然的朋友教学案 鲁人版五四制》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、做大自然的朋友【教学目标】情感·态度·价值观通过开展关爱保护自然的系列活动,进一步树立与大自然和谐共生的观念;增强关爱自然、善待自然的情感。开展倡导低碳生活、绿色消费等活动,树立勤俭节约、珍惜资源的意识。能力在日常生活中,提高关爱自然、保护自然的能力,养成保护自然环境和生态系统的行为习惯。知识通过开展学习环境保护的有关知识等活动,了解与大自然和谐共生的道德规范,知道尊重自然、顺应自然、保护自然的基本要求。教学重点难点教学重点“尊重自然、顺应自然、保护自然的基本要求”是本项目的教学重点。这是因为实现人与
2、自然的和谐共生,是人类永恒的追求。在人与自然的关系上,要秉承和谐的理念,做大自然的朋友,做到尊重自然、顺应自然、保护自然。只有引导学生将树立的关爱自然的意识化为自觉的行动,赢得青年一代对大自然的关爱,才会谱写出未来人与自然的和谐旋律。尊重自然、顺应自然、保护自然的基本要求的有关道理虽然比较简明,但对学生树立正确的自然观、做大自然的朋友意义重大。教学难点“树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念”是本项目的教学难点。这是因为尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念高屋建瓴、内涵丰富,为我们指明了建设生态
3、文明必须遵循的总体原则。对于初中学生来说,由于年龄和知识的局限性,理解树立这一理念的必要性以及这一理念的重要作用有一定的难度。课前预习一、尊重自然1.做大自然的朋友,首先要秉持自然的态度。尊重自然是对我们提出的。大自然的一切物种都有其存在的价值,我们要对自然怀有,尊重自然界的一切创造、一切存在和切生命。人类尊重自然,自然也会人类。2.尊重自然,人类既不能做自然的,也不能于自然之上,充当自然的“征服者”和“主宰者”。人类与大自然应、。3.尊重自然,对我们来说主要是保护保护。二、顺应自然1.大自然的发展变
4、化有其自身的。人类的活动同样要受的支配。人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路，，,是人与自然相处时应遵循的基本原则。2.顺应自然,要求我们不违背，按办事。3.顺应自然并不是被动地服从自然、消极地听命于自然,而是要地认识自然、自然,积极地利用自然规律为人类发展谋求。4.、应是我们每个人的生活选择。三、保护自然1.尊重自然、顺应自然,目的是，更好地造福于人类。保护自然,体现在的行动中。2.在日常生活中,如果我们每个人都能用手绢代替纸巾、一次性物品、随手关灯、不乱扔垃圾、自觉进行垃圾分类等
5、,我们的生态环境就会不断得到改善。3.实现人与自然,是人类永恒的追求。中华民族自古就注重和谐,在人与自然的关系上,崇尚“天人合一”今天我们要秉承的理念,做到自然、自然、自然,像对待生命一样对待生态环境。努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。课内探究探究要点做大自然的朋友小明生活的地区存在这样的景象:景象一,门前的“臭河波浪宽”,天天“掩鼻而过”;景象二,屋后的“座座秃山紧相连”,风吹“黄沙漫天飞”;景象三:村里的“个个粗烟囱冒浓烟”,蓝天“蒙蒙烟里看”。(1)上述景象说明了什么?(2)上述景象如果持
6、续下去会有什么危害?(3)怎样才能改变上述景象?课堂基础知识点一尊重自然1.庄子说,“凫胫虽短,续之则忧”,凫是野鸭子,野鸭子腿很短,这个是自然的天性,你不要嫌它短,给它接长;“鹤胫虽长,断之则悲”,仙鹤腿很长,你也不要给它砍掉一截。做那种事,你以为聪明,实际上是可悲可忧的。这启示我们要()A.依赖自然B.尊重自然C.改变自然D.保护自然2.科学发展观要求在经济建设中保护生态环境。下列做法错误的是()A.农业上为了提高粮食产量,解决粮食危机而大量使用农药和化肥B.将垃圾分类回收后用于发电,并将尾气无害
7、化处理后排放C.保护野生动物,积极举报贩卖受国家保护的野生动物的行为D.提高工业污水和生活污水的处理标准,减少污染物排放总量知识点二顺应自然3.关于人类与自然的关系,中外思想家有的认为“齐物”,有的提出“制天命而用之”,有的主张“顺应自然的生活就是至善”。下列与顺应自然相关的说法,错误的是()A.顺应自然,人类要尊重自然规律B.顺应自然,人类要按照自然规律办事C.顺应自然,人类应该积极征服自然D.顺应自然,人类应该积极利用自然规律为人类谋求福利知识点三保护自然4.保护生态环境,就在你我身边,从一点一滴
8、的小事做起,从一丝一毫的贡献开始。你在日常生活中能为保护生态环境做些什么()①积极参加义务植树活动②不用、少用一次性筷子③就餐时不吃野生保护动物④外出时步行或者乘坐公共交通工具A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④课后提升一、单项选择题1.泰勒说:“我所捍卫的核心信念是—行动的正当和道德品格之善依赖于它们表达或体现的一种终极道德态度,那便是尊重大自然。”对此理解错误的是()A.尊重自然是我们的道德要求B.尊重自然,要尊重自然界的一切创造、一切存在和一
