七年级道德与法治下册 第八单元 与大自然和谐共 第15课 关爱自然 善待 第1框 人与自然息息相关教学案 鲁人版五四制

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1、人与自然息息相关【教学目标】情感·态度·价值观通过走进大自然、欣赏大自然等活动,增进热爱美丽大自然的情感。通过参观保护生态环境主题展览等活动,增强关爱自然、保护生态环境的情感,与大自然和谐共生的观念。能力开展“我爱家乡山和水”考察等活动,学会欣赏大自然之美,培养关爱自然、了解和保护生态环境的能力。知识通过开展学习有关环境保护知识等活动,知道什么是生态环境,理解人类生存发展与大自然、生态环境的相互依存关系。【教学重点难点】教学重点“人类生存发展与大自然、生态环境的关系”是本项目的教学重点。这是因为人与大自然有密切的关系,人是大自然的

2、一部分,大自然是我们人类赖以生存的家园。人的生存离不开自然,大气、水、土壤等生态环境是人类生存的基本条件。没有大气和水,人类就无法生存;没有土壤,人类就没有食物,同样无法生存。人类的发展也离不开自然和生态环境,没有自然和生态环境,人类就没有了劳动对象,也没有了能源和资源,生产实践活动无从开展。人类与自然、生态环境的关系生死攸关。学生只有理解这一关系,才能增强关爱自然、善待自然、珍惜和保护生态环境的意识,树立与大自然和谐共生的观念。教学难点“生态环境的含义”是本项目的教学难点。这是因为:《中华人民共和国环境保护法》从法学角度对环境下

3、了定义:“本法所称环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹,人文遗迹、风景名胜区、自然保护区、城市和乡村等。”生态环境是使用较多的科技名词之一,但是对这一名词的含义却存在许多不同的理解和认识。对于学生来说,理解这一含义有一定的难度。教学时,教师不必从学术性角度进行专业解释,而是应帮助学生对生态环境形成初步的感性认识,简单了解生态环境的构成。课前预习一、美在大自然1、是我们的家园。走进大自然,我们会沉醉于秀丽的,惊叹于奇妙的。2.多姿多彩的大

4、自然美不胜收,令人心旷神怡。大自然带给我们的享受,带给我们,带给我们对生活的;给我们丰富的,启迪我们的。二、人依赖于自然1.大自然孕育了,养育了。人类来自于,,大自然是人类的母亲。离开了,人类就无法生存,更谈不上发展。人与自然是。2.就在眼前。唯有保护好生态环境,人类才能拥有充足的,才能欣赏到丰富的()和才能拥有的发展空间。3.面对日益严峻的生态环境问题,人类有也有能力,生态环境、生态环境,实现人类活动与生态环境的进而实现人与自然的。课内探究探究要点美在大自然在海利根斯塔特,贝多芬经常出现在寂静森林的浓荫处,乡村牧场的碧草间。穿过

5、狭窄的翠谷,有条林中小道,草木葱茏,清涧流淌,这是贝多芬经常散步的地方,后人称之为“贝多芬小道”。在这里,贝多芬漫步、构思、创作,用音乐虔诚地歌颂着大自然的辉煌壮丽,万千气象;也就是在这里,他完成了些著名的奏鸣曲和变奏曲。(1)贝多芬取得的成就与“贝多芬小道”有什么关系?(2)这个故事对我们有什么启示?课堂基础知识点一美在大自然某校准备举办一次主题为“美在大自然”的摄影展,下列是组委会收集到的一些照片,你认为其中不合适的是()A.松奇石秀的黄山美景B.夏日大明湖的荷花满塘C.几位同学扶起摔倒的老人D.海上波光,日出天际2.人们在大

6、自然的怀抱里放松自己,赏景、爬山、游泳、呼吸新鲜空气,使紧绷的神经得到了放松,使沉重的压力得到了释放,增添了生活的乐趣,也促进了形体的健美。这表明美丽的大自然()①能带给我们欢乐②能陶冶我们的情操③是我们丰富物质生活的唯一途径④能带给我们美的享受A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④知识点二人依赖于自然3.人本身就是大自然的一部分,与大自然不可分割。大自然提供了人类生存与发展的环境,不仅能满足人类的物质需求,也能满足人类的精神需求。这表明()A.大自然养育了生命,是人类的母亲B.大自然与人类生存与发展无关C.离开了大自然,人类仍

7、可以生存D.人类破坏了大自然的生态环境4.位于新疆塔里木盆地的楼兰古国,在我国汉代时是一个水草丰美、经济繁华的文明之邦,也是丝绸之路上商贾云集的一颗璀璨的明珠。但是,随着塔里木河上中游人口的增多,区域开发活动的加强,楼兰人赖以生存的塔里木河水量急剧减少,甚至经常出现断流,结果导致楼兰地区生态环境不断恶化,最终被沙漠吞噬。这给我们的启示是()A.人类离开了大自然就无法生存和发展B.大自然给我们丰富的人生启示C.人类应保护大自然,实现人与自然和谐共生D.生态环境与人类发展关系不大课后提升一、单项选择题1.美丽的大自然给人以美的享受,从

8、古到今许多学者、诗人触景生情留下了大量诗词来描绘自然之美。下列诗句描绘自然之美的有()①人生自古谁无死,留取丹心照汗青②日出江花江胜火,春来江水绿如蓝③飞流直下三千尺,疑是银河落九天④大漠孤烟直,长河落日圆A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

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