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时间:2019-08-19
《七年级数学上册 第一章 基本的几何图形 1.2《几何图形》导学案2(新版)青岛版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.2几何图形【学习目标】1、通过丰富的实例,认识点、线、面、体,初步感受点、线、面、体之间的关系。2、理解几何图形的组成元素。【学习重、难点】了解点、线、面、体及其之间的关系。【学习过程】一、学前准备预习疑难摘要:二、探究活动(一)自主学习阅读教材第7页~第10页,完成下列问题:1、星星给以________的形象;流星痕迹给以_________的形象;车雨刷扫过的区域给以________的形象;旋转门旋转过的空间给以________的形象。2、点动成_______,线动成_______,面动成________。3、几何图形是由_______、_______、_______、___
2、____组成的。(二)合作交流1、观察立方体形状的包装盒,它是由哪些面组成的?这些面的大小和形状都相同吗?2、两个面的相接处是什么图形?3、棱与棱的相接处是什么图形?4、数一数立方体有几条棱?几个顶点?5、将包装盒沿它的某些棱剪开,并铺在平面上,得到一个怎样的平面图形?如果展开的方法不同,得到的图形相同吗?动手做一做,然后画一画。你能得到多少种平面图形?与同学交流。6、下列哪个图形是立方体包装盒的展开图? ①②③7、你能制作一个立方体纸盒吗?与同学交流。(三)挑战自我1、用剪刀将一张正方形的纸片剪去一个角,还剩几个角?除了下图中的剪法,还有其它的方法吗?剪一刀后,
3、能使纸上剩6个角吗?试一试。2、一个立方体共有6个面,如果将这个立方体用刀切成两块,被分成的两个几何体共有几个面?除了下图的切法,还有其它的方法吗?如果切成的两块共有10个面,怎样切?三、巩固练习1、用铅笔尖在白纸上移动,你有什么发现?2、观察下面的图形,并填空:(1)棱是由_______和________相交而成的;(2)顶点是由________和_________相交而成的。3、上面的平面图形绕轴旋转一周,可以得到下面的立体图形.用线将上面的平面图形与对应的立体图形连接起来。4、一个立方体的每个面上都标注了字母,下图是这个立方体的一个展开图,请回答下列问题:(1)如果面A是立方
4、体朝下的面,那么哪个面朝上?(2)如果面F朝前,面B朝左,那么哪个面朝上?(3)如果面C朝右,面D朝后,那么哪个面朝上?EFDCBA四、小结反思这节课我学会了:;我的困惑:。五、当堂测试1、点动成______;线动成______;面动成_______。2、飞机飞行表演时在空中留下漂亮的“彩带”。用数学知识解释为___________。3、面和面相交成( )A、点B、线C、面D、体4、下列图形中,不是正方体平面展开图的是( ) ABCD5、一个正方体的平面展开图如图所示,将它折成正方体后“建”字对面是( )A、和B、谐C、凉D、山六、自我评价
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