2019届高三历史上学期期末考试试题 (IV)

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1、2019届高三历史上学期期末考试试题(IV)24.商鞍《君臣》中记载:“言不中法者，不听也；行不中法者，不高也；事不中法者，不为也。”这表明当时A.分封制瓦解、君主专制建立B.“以法治国”成立为治国标准C.法家是最受人民推崇的学派D.“以法治国”成为百家共识25.《逸周书》(原名《周书》，是一部记载西周浩誓辞命的记言性史书，作者不详，此书经后代学者考定为先秦古籍。)卷五《作摊解》称:“西土为方千里，分以百县，县有四郡。”据此推定A.西周出现了郡与县是可信的历史B.西周时贵族政治解体了C.郡县制在西

2、周已经出现D.西周时县与郡的长官由周王任命26.唐玄宗时，礼部尚书沈既济对分科取士有过中肯评价:“前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。”这一评价中肯在A.肯定了选官制度对官僚政治的积极作用B.看到了两种选官制度在选才方式上的不同C.肯定了科举制对政治的有利影响D.肯定了科举制有利于提高官员素质27.熊人霖称的《南荣集》描述明代闽浙地区的“寮主经济”:“寮主者，汀之久居各邑山中，披寮蓬以待普民之至，给所执之种，俾为锄植而征其租；菁民者，依寰主为活，而受其佣值。”促

3、成这一现象的重要因素是A.资本主义的萌芽B.农业生产效率提高C.人身控制的松弛D.自然经济逐渐瓦解28.第二次鸦片战争后，部分官员认为中外冲突的根源在于外国人的嗜利。因此，可以全免关税，让列强放弃公使驻京、赔偿军费、长江通商等条款。这表明，当时清政府部分官员A.华克观念正在转变B.缺乏近代国家主权意识C.已具有国际法意识D.主张自由贸易以求自强29.下表为梁启超1901年所著《国家思想变迁异同论》的部分内容。这些内容旨在呼吁中国旧思想欧洲新思想一、国家为人民而立者也，故君主为国家之主体一、国家为人

4、民而立者也，君主为国家之一支体，其为人民而立，更不俟论。故人民为国家之主体三、治人者为一级，治于人者为一级，其级非永定者，人人皆可为治人者三、有治人者，有治于人者，而无其级。全国民皆为治人者，亦皆为治于人者九、惟君主一人立于法律之外，其余皆受治于法律，一切平等九、全国人皆受治于法律，一切平等，虽君主亦不能违公定之国宪A.摒弃倡导专制的儒家思想B.建立人人平等的民主国家C.转变国家理念以救亡图存D.客观理性地看待中西文化30.20世纪20年代后期至40年代末，中国共产党在农村的土地政策经历了从“打土

5、豪分田地”到“双减双交”（地主减租减息、农民交租交息），再到“耕者有其田”的几次变化。这反映了A．生产关系调整以民主革命任务为导向B．政治局面动荡影响经济政策制定C．中共十地公有制的确立过程曲折艰难D．中共始终以废除封建剥削为目标3ll985年1月，国务院发出《关于国营企业工资改革问题的通知》，从1985年开始，在国营大中型企业中，实行职工工资总额同企业经济效益按比例浮动的办法。该做法目的是A．改变单一的公有制形式B．实现向市场经济体制转轨C．增强企业活力和自主权D．推动城市的改革全面展开32．厦

6、门大学教授徐国栋说：“在谢沃拉、西塞罗生活的共和国晚期，古希腊哲学犹如西斯小教堂天顶画《创世纪》中的那个上帝，罗马法犹如那个被造好的亚当，前者的手指轻轻触及后者。被触者就从一堆泥土变成鲜活的生命，并生生不息地繁衍下去，进而影响着诸多的后来者。”作者意在说明A．希腊民主政治深刻影响罗马法的发展B．希腊文化赋予罗马法精神内涵C．欧洲两大文化源头相互影响互为渊源D．没有希腊文化就没有罗马文化33．雨果中小说《九三年》中描述1793年法国唯一的最高权力机关国民公会，“既是正式选举会议又是十字街头，既是权威

7、机关又是平民大众，既是法庭又是被过冬告”，这里的国民公会所体现的政治理念是A．三权分立B．君主立宪C．人民主权D．法律至上34．1953年，苏共中央决定，改变集体农庄劳动报酬发放办法，由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或按月发放，同时在一些集体农庄试行工资制度，农民可以像工人一样每月领取工资。这一措施旨在A．调动农民生产积极性B．改变计划经济管理体制C．消除城乡之间的差别D．推动农民走集体化道路35．20世纪70年代初，美国联邦政府机构臃肿，财政支出庞大，总统尼克松中咨文中呼吁，应当“使权力和资

8、源开始从华盛顿流回到州和地方，更重要的是回到全体人民手中。我们要使各州和地方担负更多的责任，我们将同他们分享收入”，由此可知，美国联邦政府试图A．消除国家干预经济的弊端B．将权力下放到州政府C．扩大福利政策的覆盖范围D．恢复自由放任的传统40．阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一前工业化时期（15-18世纪），英国乡村社会经济关系的深刻变革有两大最突出的现象，即乡村工业的广泛兴起和圈地运动的普遍发生。以毛纺织业为主体的乡村工业的发展促进了城乡之间横向经济联系日益密切，主要表现在