哈尔滨市先进班集体申报材料

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1、哈尔滨市先进班集体申报材料在久负盛名的哈尔滨市小学，有这样一个让全校师生交口称赞的班级——四（9）班，当你走进这个集体，了解这个集体，你定会认同：这是一个团结友爱的温暖集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的阳光集体，这是一个有着强大凝聚力的强大集体。在这个温馨充满阳光的班级大家庭里，52名队员有着积极阳光的向上心态，有着天真活泼的笑容，有着纯洁善良的心灵，我们就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志，时刻为踏上新的征程而做着充分的准备，我们那五十二颗火热的童心啊，迸发出无尽的朝气与热情。每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年

2、轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。入学四年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。一、我们中队的概况无论什么时候走进我们四（9）中队，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨，同时展现着我们四（9）中队的中队文化。确实，我们四（9）中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。就是在这样的环境中每一个集体成员在茁壮地努力成长。二、祖国在我心中，学校在我心中、班级在我心中树立前进的目标是努力前行的动

3、力。在班级日常学习生活中我们通过形式多样、丰富多彩的活动对同学们进行爱国主义教育。为了让队员们懂得今天幸福生活的来之不易，对革命先烈的崇高精神的怀念，组织一系列教育活动，我们请烈士馆讲解员来到身边为同学深入浅出地讲解烈士的事迹；我们坚持到“一曼公园”擦拭烈士纪念碑；在班主任老师的带领下参观“反法西斯战争图片展”等这些活动都让同学们都感到震撼感动，从而达到了树立正确远大学习目标的目的，给每一名同学前进的道路加油鼓劲。三、强大的班级凝聚力，无处不在的温暖强大的班级凝聚力让每一位身为九班成员的同学感到无处不在的温暖。在班级中树立“班级是我家，我们都为她”的理念，靠

4、集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，平时在学习、生活中有团队合作精神，做到互相帮助和互相支持，共同提高。这便强大的班级凝聚力。通过团队合作精神的培养，现在我们中队队员都知道他们每一位都代表着中队的形象，每个人都要为中队争光做点事情。班级里互相帮助的事情时常出现，学习优秀的同学为成绩暂时落后的同学讲解难题，给生病落课的同学打电话告诉当天的作业和课堂上的知识难点，帮助脚踝骨折的同学上卫生间等等。四、树立良好的班风、学风开发良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。为了抓

5、好队员日常行为规范教育、集体主义教育，让队员养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进班风建设，我们中队组织开展了“红花评比表”循环竞赛活动，包括“纪律、发言、卫生、行为规范、自主学习”等方面进行评比。在每周一次的评比活动中，我们中队每位队员都严格从自己做起，管好自己，提醒班级同学，中队每周都被评为红旗班级，每个学期都在竞赛活动中取得好成绩。通过参加竞赛活动，我们中队每位队员在活动中也受到了教育，得到锻炼，养成良好的习惯。在学校的随机检查中，我们中队多次被评为“标兵班级”“免检班级”等。没有规矩不成方圆，除了竞赛方式对队员进行教育和规范外，一个优秀的班集体

6、也要有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。我们根据《小学生日常行为规范》结合本班的实际情况共同制定了《四（9）中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础。一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。我们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，我们班的成绩都居年级前列，这深受

7、老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。五、优秀无私的班干，榜样的作用俗语说：“群雁高飞头雁领。”一个班集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。在四年九班有着一个优秀无私，热忱为同学们服务的班干队伍。我们的班干经过了队员自荐、竞选演讲、同学不记名投票、老师精心培训才当选成为为同学们服务的班干。这些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务、大家都信任的同学来当班干部，以此组建了一个优秀的班委会，各个班干部分工协作，互相配合，把班级事务管理得井井有条。在平常学习生活中，班干们做好表率，对班集体起着“以点带面

8、”的作用，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召