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1、Unit3Seasons第二课时授课人实验学校袁远钦教学内容：◆学习新知识What’stheweatherliketherein…?Itoftenrainssnows.Whatcanyoudoin…?Ican….教学目标：◆◆能正确使用What’stheweatherliketherein…?Itoftenrainssnows.Whatcanyoudoin…?Ican….◆能听、说、读、写springsummerautumnwinterwarmcoolrainsnow教学重难点：◆能正确使用What’stheweatherliketherei
2、n…?Itoftenrainssnows.Whatcanyoudoin…?Ican….来描述询问不同季节的天气以及能做的事情。◆能听、说、读、写springsummerautumnwinterwarmcoolrainsnow◆能所学过的单词、句子阅读短文和交流。步骤目的教师活动/方法学生活动/学法条件/手段组织教学教师问候学生，拉近师生距离。1.师生问候。T:What’sthedatetoday?Whatdayisittoday?1.师生问候。S's:It’s…It’s…多媒体课件活跃课堂气氛。2.唱英语歌曲weather2.欣赏一首英语歌曲w
3、eather。新知识的呈现与归纳激趣导入并让学生了解今天的主题：seasons.复习旧单词。通过听原音，自然拼读，学习新单词。1.导入与展示课题。A.T:Howmanyseasonsinayear?T:What’syourfavoriteseason?T:Whydoyoulike......(season)?2.教师出示课题并带读。1.T：What’stheweatherlikeinspring?2.T:Whatcolourisspring?3.Let’sChant.Green,green.Springisgreen.Warm,warm.Springiswar
4、m.1.导入与展示课题。S's:Fourseasons.S's:Wintersummer......S's:Ilike.....Because.........(1)学生读旧单词(2)听原音，跟读。S's:It’s…inspring.S's:It’s…多媒体课件学习新句型巩固新单词老师出示一些春天的图片T:Whatcanyousee?Teach:summer(1)T：What’stheweatherlikein_______?(2)T:Whatcolourissummer?(3)MakeachantT:Insummer,Icanswim.Whatcanyou
5、doinsummer?T:SingasongIlikesummer,Ilikesummer.Hotandred,hotandred.Ilikesummer,llikesummer.Howaboutyou?Howaboutyou?S's:Green,green.Springisgreen.Warm,warm.Springiswarm.S's:Icansee…(1)学生读旧单词(2)听原音，跟读。(3)S's:It’s…in…S's:It’s_______.S's:_______,_______.Summeris_______._______,_______.Su
6、mmeris_______.让学生自主发挥，巩固单词句型。T:Seasoncomes,seasongoes.Dearfriend.Whereareyou?Iamhere.Look!Teach:autumnPairworkA:What’stheweatherlikein______?B:It’s_______in_________.A:Whatcanyoudoin_______?B:Ican_________.Teach:winterLet’schant!Green,green.Springisgreen.Warm,warm.SpringiswarmRed,re
7、d.Summerisred.Hot,hot.Summerishot.S's:Ican…S's:SingasongIlikesummer,Ilikesummer.Hotandred,hotandred.Ilikesummer,llikesummer.Howaboutyou?Howaboutyou?让学生自主学习，用我教过的方法来自己学习autumnwinterYellow,yellow.Autumnisyellow.Cool,cool.Autumniscool.White,white.Winteriswhite.Cold,cold.Winteriscold.新
8、知识的巩固与活用巩固所学的单词以及句子
