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时间:2017-11-28
《“微课学习任务单”设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、“微课学习任务单”设计一、学习指南1.课题名称:外研社版新标准英语(一起)第10册2.达成目标:运用内录方式录制一节微课,学生通过观看视频,并完成《微课学习任务单》规定的任务。3.学习方法建议:学生观看视频时多加模仿,之后完成学习任务单上的基础任务和进阶任务。4.课堂学习形式预告:课题:Module4unit2<>1、导语2、观看flash视频引出最喜欢的季节3、掌握基本词汇season,spring,summer,autumn,winter4、韵律诗学习季节特点:warm,hot,cool,cold5、看图讨论不同季节可以做的事情,目标
2、句型:Ican……6、总结及结束语二、学习任务通过观看微课视频自学,完成下列学习任务:1、掌握基本词汇2、听说表达最喜欢的季节3、进一步谈论气候特点4、拓展到不同季节喜欢做的事情5、巩固训练三、资源链接FLASH动画,PPT课件四、困惑与建议希望学生在观看过教学微课视频的同时多多开口练习,反复模仿,掌握一定的单词发音规律,从听说训练转化到笔头练习,从这节课的学习中有所收获,运用目标句型表达所思所想。
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