欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41127710
大小:25.23 KB
页数:4页
时间:2019-08-17
《田径、中长跑一》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课 次第一次班级 八年级课 题 中 长 跑 技 术课的任务1、 建立正确的中长跑动作技术概念2、了解学生掌握中长跑运动运动技术、技能水平。教 具 跑表、笔、体力分配表2~4张、红旗1面 教 学 内 容 及 组 织 教 法 一、开始部分: 10 分钟 (一)值日生集合整队,二列横队。学生整队集合,报告上课人数,师生问好,点名。
2、(二)宣布本单元教学进度: 本单元教学依据全国体院通用教材及田径教学大纲。根据田径教学大纲规定中长跑属一般介绍性教学项目,共安排12学时(6次课),以中跑技术和中长跑技术训练方法教学为主。男生学习1000米跑技术,女女生学习800米跑技术,教学课程结束时进行考查。 中长跑技术教学要求: l、学习、掌握中长跑的基本理论、基本技术和培养学生中长跑运动的基本技能,介绍中长跑训练的主要方法与手段。 2、发展耐久力.有效地增强学生体质
3、,培养吃苦耐劳、顽强拼博的优秀品质。 3、培养学生发现问题、分析问题和解决中长跑技术教学实际问题的能力。通过教学,使学生在中长跑的技术、知识、技能三方面达到培养目标要求。 教学程序及具体课次安排: 第一次课:建立中长跑完整技术的正确概念,学习中长跑途中跑技术。初步测试学生中跑 成绩(男生1000米跑、女生800米跑)。 第二次课:学习途中跑技术,介绍中长跑训练方法,发展跑的专项耐力。 第三次课:改进、提高途中跑技术的掌握与应用水平,,发展跑的专项耐久力。 第四次课:
4、学习中长跑的起跑和起跑后加速跑、终点跑及全程跑的技术,发展中长跑专项耐力。 第五次课:介绍中长跑的训练方法与手段,中长跑战术,掌握全程跑的技术及体力分配的方法。第六次课:中长跑技术评定与达标考试。 (三)简介中长跑运动项目分类与特点、各项纪录,中长跑技术演变与训练方法的发展。(四)宣布本次课教学内容、任务与要求,简要介绍中长跑动作技术教学过程、教学方法和通常采用的练习手段。 1 项目与特点: 见表 中长跑运动技术项目分类与特点。 中距离跑是属于
5、亚极限运动强度的项目。这种强度特有的指标是氧债,尤其在比赛过程中随运动强度的增大,运动员机体的氧债较大,为使运动员的途中跑保持较快的速度和匀速跑进,为终点跑创造良好的体能储备。在接近比赛的终点前机体的需氧量与供给量会产生不平衡,从而形成较多的氧债,所以比赛的中途或后程有时会出现“极点”现象。第二章田径一、中长跑 教 学 内 容 与 组 织 教 法 表1一1中长跑运动技术项目分类与特点项目分类距 离特 点 中距离跑男子:800米、1500米、3000米女子:800米、1500
6、米中跑运动项目跑步距离较短,属亚极限强度运动,需要运动员具有良好的速度耐力、技战术能力和快冲刺能力。长距离跑男子;5000米、10000米、20公里、马拉松等女子;3000米、5000米、10000米、马拉松等长跑运动项目跑步距离较长,属有氧代谢供能为主的长时间耐力性运动。需要运动员具有顽强的意志品质和长时间的速度耐力、较好的技战术能力。 根据中距离跑项目的技术、生理特点,运动员的型态应选择身高在175~180厘米,体重60一70千克,相对最大吸氧量。75—80毫升.千克/分,肺活量4.5~5.5升为
7、宜。女运动员指标比男子稍低些。 2 、中长跑技术的演变与中长跑训练方法的发展(提纲)。(1)、途中跑技术的演变与发展。(2)、中长跑技术的动作特点。(3)、中长跑运动的生理特点。(4)、中长跑训练方法的发展。 表1一2 中长跑纪录项 目中长跑世界纪录中长跑全国纪录男女男女800米(分:秒)1:41.731:53.281:46.441:55.54l500米(分:秒)3:27.373:50.463:40.933:50.463000米(分:秒) 8:06.117
8、:56.198:06.115000米(分:秒)12:44.39l4:36.4513:31.0114:45.9010000米分:秒)26:43.5329:31.7828:10.0829:31.78 二、准备部分: 20~25分钟(一)慢跑: 800~1200米(二)原地徒手体操操: 体操队形8组 4x8拍1、振臂展体 2、腹背下压 3、扩胸运动 4、体转运动
此文档下载收益归作者所有