2015届如东高级中学高三第一学期期中模拟1

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1、2015届如东高级中学高三第一学期期中模拟政治试题第Ⅰ卷(选择题　共66分)一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共66分。在下列各题给出的四个选项中只有一项是最符合题意的。1.“资源诅咒”是一个经济学术语，指自然资源丰富的国家或地区固过度依赖资源而导致经济落后的现象。20世纪80年代以来，越来越多资源丰富的国家陷入“资源诅咒”的事实引起了人们的深思。“资源诅咒”启示我们①要注重主观条件，改变事物联系的客观性，大力发展第三产业②要重视有利条件，加快开发利用自然资源，推动经济社会发展③要坚持联系观点，贯彻落实科学发

2、展观，处理好人与自然的关系④要根据事物的固有联系，建立新的具体联系，转变经济发展方式A．①②B.①③C.②④D.③④一夜之间，月缺月圆，月全食是一种罕见的天文现象。回答第2-3题：2.古代中国民间认为月食是“蟾蜍食月”或“天狗吃月”，随着科技发展和观测工具的不断更新，人们早巳能够给出月食的科学解释了。这说明①认识总是要受到主客观条件的限制②认识的广度和深度影响着科技的发展③日益完备的认识工具促进认识发展④科学实验是人们认识世界的唯一途径A.①②B.①③C.②④D.③④3.中西传统文化中对于月圆的理解有所不同。在中国传统文

3、化中，月圆往往象征团圆美满；但在西方文化中月圊则意味着狼人变身，充满了恐怖气氛。中西文化对月圆的理解不同，原因可能是①认识对象的差异②科技水平的差异③主观因素的差异④实践活动的差异A.①②B.①③C.②④D.③④4．2014年10月6日瑞典诺贝尔医学奖评委会将2014年诺贝尔医学奖或生物学奖授予英国科学家约翰·奥基夫、挪威科学家梅布里特·莫索尔、爱德华·莫索尔。他们经过长时间科学研究发现了大脑中的定位系统细胞，这种人体中的GPS细胞让人们能在空间中定位，并成为更高级认知功能的基础。这一发现主要说明了①意识一旦产生就能够正

4、确指导人们开展有效活动  ②人的意识具有主动创造性③人的意识能够正确地反映客观事物      ④意识是人脑的产物A.②③     B.①③   C.②④   D.①④5．对漫画（右图）中“只有翅膀是不够的，还要有对蓝天的渴望”这句话理解最恰当的是A.意识具有自觉选择性和主动创造性B.意识对客观存在的反映具有目的性C.意识对改造客观世界具有促进作用D.意识对生理活动具有能动的反作用2014年9月29日，上海自贸区挂牌一周年。推出了2013版和2014版负面清单后，上海自贸区在试验以准入前国民待遇和负面清单管理模式上，已经取

5、得了积极的成效。阅读材料，回答第6-7题：高三政治试题（第11页共11页）6．一年来，上海自贸区的发展引人注目。上海是长江黄金水道的龙头，龙头舞起来，龙身才能摆起来，才能带动长江经济带加速发展。这一认识A.把握了联系的观点，突出关键部分的功能B.坚持了发展的观点，抓住事物发展的实质C.突破事物表面的联系，重视了其本质的联系D．掌握了系统优化，强调系统的整体性7．在实践证明可行的基础上，2015年或2016年外资负面清单管理将在全国推广。当然，这样的“良种”培育需要顶层设计，开花结果亦是循序渐进、水到渠成。这也是上海自贸区

6、作为改革的先行者的应有之义，即在尝试、探索改革经验的同时，研究出可行的模式，让改革红利惠及全国。对材料正确的哲学解读是①事物量变达到一定程度必然导致质变②实践是认识的来源③矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化④意识对物质具有促进作用A．①②B．②③C．①③D．③④8．2014年诺贝尔物理学奖揭晓，三名日本科学家获奖。他们经过多次反复试验，创造性地解决了高教蓝光发光二极管制造难题，改变了人们对这一问题的认识，让明亮节能的白光光源成为现实。这表明①科学认识能够创造理想的世界②实践的深入促进了认识的发展③事物的发展取决于认

7、识的深化④认识最终还是要回到实践中去A.①②B.①③C.②④D.③④9．右侧漫画启示我们A．要树立形象，不懈追求人生价值B．要脚踏实地，认真改造客观世界C．要修身筑本，并且重视量的积累D．要创新思维，着力解决次要矛盾10．自从马航MH370航班失去联系后，权威主流媒体们将大量的精力用在了煽情和发布心灵鸡汤上，三小时一煽情，五小时一鸡汤，事件在已经发生了48小时内，还在无休无止的“呼唤、等待”，终于引起了公众生理上的不适。从哲学上看，主流媒体的问题出在：①心灵鸡汤的本质是一种“阿Q精神”②没有具体分析人们真正的需求③没有抓

8、住事件的主要方面   ④没有把握事件的核心与关键A.②③    B.②④   C.③④   D.①②11.今年以来，面对错综复杂的国内外形势，我们主动作为，在区间管理的基础上，注重实施定向调控和结构性调控，实现了经济运行总体平稳。这一思路蕴涵的辨证法智慧是A．主观与客观达到具体的历史的统一B．与时俱进，在实践中认识和