如东高三语文期中试卷

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1、如东高三语文期中试卷一、语言文字运用(18分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A．咋呼／咋舌   训诂／怙恶不悛   所向披靡／靡不有初B．溯源/朔风   下载／特约刊载   退避三舍／魂不守舍C．挣扎／挣钱   纰谬／蚍蜉撼树   惟妙惟肖／唯唯诺诺D．河畔／绊脚   捕捉／周公吐哺   风尘仆仆／前仆后继2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）A．历史上曾经有过无数发明，今天更是如此——每天都有很多发明被完成，很多专利被注册，但是大多数都如同白驹过隙，转瞬即逝，并未在物质文明的发展史上留下影响。B．中原大地，山重水复，花草掩映，

2、岁月的迷宫会让最清醒的头脑胀得发昏，晨钟暮鼓的音响总是那样的诡秘和乖戾，一切都在重重美景中发闷。C．桐城派散文的文气说，苏东坡式的信马由缰，归有光式的平淡抒情，以及倪云林平远小景的构图，都使得汪曾祺的小说文体更加为所欲为。D．文学是艰苦的事，只有刻苦自励，革故鼎新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。3．下列各句中．没有语病的一句是（3分）A．地表水冻结，动物渴死，植物冻死，人类将面临水源、食物、燃料，黑暗、疾病、强辐射损伤和空气严重污染。B．文化的流动有其自主性，非人力可控，异质文化间的碰撞、接触也往往会增加本土文化的韧度和张力。C．在欧洲

3、看蒙娜丽莎的微笑，你立即就能感受，这种恬然的自信只属于那些真正从中世纪的梦魇中苏醒、对前路挺有把握的艺术家们才会有。D．生命教育，简言之，就是关爱生命的教育。它在各国多是由于中小学生涉及吸毒、自杀、伤人等直接危害生命健康事件的增多而提出的。4．右面是2010年上海世博会会徽，试用简洁的语言概括说明画面的主要内容。（不超过50个字）。（5分）                         ▲                                                         ▲                               

4、 5．在下面横线处填上恰当的语句，使句式整饬，语段完整。（4分）奥运会美不胜收：举重有拔山盖世之美，短跑有   ▲    ，花样游泳有芙蓉出水之美，      ▲      ，……。奥运会不正是一场美的盛会吗？二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文。完成6—9题。汲黯字长孺，濮阳人也。黯以父任，孝景时为太子洗马，以庄见惮。孝景帝崩，太子即位，黯为谒者。东越相攻，上使黯往视之。不至，至吴而还，报曰：“越人相攻，固其俗然，不足以辱天子之使。”河内失火，延烧千余家，上使黯往视之。还报曰：“家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣过河南，河南贫人伤水旱万余家，或父子相食，臣谨以便

5、宜，持节发河南仓粟以振贫民。臣请归节，伏矫制之罪。”上贤而释之，迁为荥阳令。黯耻为令，病归田里。上闻，乃召拜为中大夫。以数切谏，不得久留内，迁为东海太守。黯学黄老之言，治官理民，好清静，择丞史而任之。其治，责大指而已，不苛小。黯多病，卧闺阁内不出。岁余，东海大治。称之。上闻，召以为主爵都尉，列于九卿。居数年，会更五铢钱，民多盗铸钱，楚地尤甚。上以为淮阳，楚地之郊，乃召拜黯为淮阳太守。黯伏谢不受印，诏数强予，然后奉诏。诏召见黯，黯为上泣曰：“臣自以为填沟壑，不复见陛下，不意陛下复收用之。臣常有狗马病，力不能任郡事，臣愿为中郎，出入禁闼，补过拾遗，臣之愿也。”上曰：“君

6、薄淮阳邪？吾今召君矣。顾淮阳吏民不相得，吾徒得君之重，卧而治之。”黯既辞行，过大行李息，曰：“黯弃居郡，不得与朝廷议也。然御史大夫张汤智足以拒谏，诈足以饰非，务巧佞之语，辩数之辞，非肯正为天下言，专阿主意。主意所不欲，因而毁之；主意所欲，因而誉之。好兴事，舞文法，内怀诈以御主心，外挟贼吏以为威重。公列九卿，不早言之，公与之俱受其僇矣。”息畏汤，终不敢言。黯居郡如故治，淮阳政清。后张汤果败，上闻黯与息言，抵息罪。   （选自《史记•汲郑列传》，有删节）6．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．臣请归节，伏矫制之罪         矫：假托B．其治，责大

7、指而已             责：要求C．吾徒得君之重，卧而治之       重：重视D．内怀诈以御主心               御：迎合7．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）  孝景时为太子洗马，以庄见惮A．   青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之   上闻，乃召拜为中大夫B．   先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎   诏召见黯，黯为上泣曰C．   官军不至蔡州城下三十余年，故蔡人不为备   主意所不欲，因而毁之D．   陛下使人攻城略地，所降下者因以予之8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．汲黯受皇上委派去视察