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时间:2019-08-16
《语文人教版六年级下册汉语拼音知识复习教案(1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、总复习汉语拼音知识复习教案(1)贵州省剑河县城关一小潘年美教学时间:2017年6月28日教学目标:1、复习大小写字母。2、复习声母、韵母。3、复习整体认读音节。教学重点:巩固拼音知识。教学难点:1、区分平翘舌、前后鼻音。2、按四线三格书写字母。教学准备:课件教学过程:一、激趣导入1、导入谈话:(略)2、揭示板书课题。3、出示目标:二、复习大小写字母:1、同学们还记得《汉语拼音字母表》吗?谁愿意来背背?2、请利用英语作业格子默写大小写字母,注意四线三格哦!3、对照答案,同桌之间互相检查。4、听读。5、齐读一遍。6、相互检查生字表了给生字标注的音序是否正确。7、练习:(1)请将下列字母按顺
2、序排列:DHLSXZRKQG8、请写出下列汉字的音序,并将汉字按音序顺序进行排列:rèténgzhēngyùcǎibǔ热誊争誉睬哺()()()()()()排列:三、复习声母:1、谁能背背声母?2、试着默写声母。3、对照答案,同桌之间互相检查。4、听读。5、齐读一遍。6、区分平翘舌音。7、看看第2、3、6课生字表,用黑笔圈出平舌音节,用红笔圈出翘舌音节。四、复习韵母:1、齐背一遍韵母。2、试着默写韵母。3、对照答案,同桌之间互相检查。4、听读。5、齐读一遍。6、区分前后鼻音。7、看看第2、3、6课生字表,用Δ标出前鼻音音节,用О标出后鼻音音节。五、复习整体认读音节1、指名背一遍整体认读音
3、节。2、试着默写整体认读音节。3、对照答案,同桌之间互相检查。4、听读。5、齐读一遍。6、看看第2、3、6课生字表,用“—”标出整体认读音节。六、练习18、20课生字按刚才的方法找出平舌音(用黑笔圈)、翘舌音(用红笔圈)、前鼻音(Δ标注)、后鼻音(О标注)、整体认读音节(画“—”)。七、作业在生字表的2、3、6课中找出三拼音节的字,打上“√”。课堂小结:拼音是语文的基础,通过今天的复习,相信大家都有了一定提高,今后我们还要在学习中进一步巩固汉语拼音。板书设计:拼音知识大小写字母声母韵母整体认读音节
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