高中历史现代中国的重要考点剖析与备考对策

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1、中国现代史考点分析及复习策略一、09-11年浙江文综卷中现代中国部分的考点及分值时间空间所属范畴考点知识、分值归属教材现代中国政治70年代外交（10年、4分）新中国初期的民主政治（11年、4分）必修一专题五必修一专题四经济新时期经济建设（11年、4分）必修二专题三思想科技教育文化恢复高考（09年、4分）信息技术对文本影响（09年、4分）必修三专题五必修三专题四人物与战争地位尴尬：三年高考，五道选择题，二十分;“现代中国”部分分值偏低；二、二轮复习要立足于当前学情一轮复习中存在的问题主要有四个方面：一是学生的知

2、识结构不完整、不清晰，特别是通史知识结构；学生的通史阶段特征不明确;二是学生对一些难点知识的理解尚不准确或者掌握不熟练;三是学生对课文内容不熟悉，运用历史学科语言阐释问题能力较弱；四是学生提炼新材料的信息并运用信息解决新问题的能力较弱。三、“二轮”复习目标（一）查漏补缺，继续夯实基础知识：1.“网”构知识——帮助学生形成知识网络2.“通”读历史——梳理明确的知识线索3.“精”析概念——解析重要的历史概念（二）提升能力，“以不变应万变”：1.“活”用能力——养成历史学习的基本素养2.规范答题、提升技巧。四、中国现

3、代史考点分析现代中国涉及到教材五本书的专题或单元如下：必一专题四现代中国的政治建设和祖国统一必一专题五现代中国对外关系必二专题三中国社会主义建设道路的探索必二专题四中国近现代社会生活的变迁必三专题三20世纪以来中国重大思想理论成果（毛泽东思想、建设中国特色社会主义理论）选四第五单元毛泽东邓小平必三专题五现代中国文化和科技选四第六单元李四光《2012年考试说明》中的中国现代史考点:24个重点考点剖析、解读1.现代中国民主政治：重点：建国初期三大民主政治制度。2.现代中国外交：重点：各个阶段外交的背景、政策原则、主

4、要活动、影响。3.社会主义现代化建设：重点：各个阶段经济建设的政策原则、主要活动、影响。4.重大思想理论成果：重点：邓小平理论五、中国现代史二轮复习对策对策一：不做第一轮专题的简单重复，不做纯通史体的复习，以通史体划阶段，以史观（文明史观、近代化史观、整体史观、社会史观）引领，对考点进行解读或整合。如考点知识进行整合：以现代化为主题，新中国社会主义现代化建设分为以下三个阶段：社会主义现代化建设的准备与启动(1949～1956)；社会主义现代化建设的曲折与延误(1956～1976)；社会主义现代建设的重振与辉煌(

5、1978年改革开放后)如对某一考点解读：用不同史观来理解新中国的成立革命史观：推翻了三座大山，结束了半殖民地半封建社会的历史开辟了中国历史的新纪元，标志着中国新民主主义革命取得胜利现代化史观：（1）民主政治的转型：为国家走向社会主义民主奠定基础。（2）为中国实现社会主义现代化奠定了基础。文明史观：中国从此走上独立、民主、统一的道路，开始了向社会主义过渡的新时期。整体史观：冲破了帝国主义东方战线，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。第一阶段社会主义现代化建设的准备与启

6、动(1949～1956)阶段概述：本阶段处于过渡时期，即由新民主主义向社会主义过渡。新中国成立后，创立了具有中国特色的社会主义民主制度，为社会主义现代化建设奠定了坚实的基础。确立社会主义制度，我国进入了社会主义初级阶段。一五计划的开展，奠定了社会主义工业化的基础，社会主义现代化建设起步。政治：1.1949年，新中国成立，完成了民族独立的任务。——社会主义现代化建设的基石。2.新中国建国初，中国共产党创立了具有中国特色的民主政治制度：人民代表大会制度、多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度。——社会主义政治现代

7、化建设的奠基。经济：1.1949-1952年国民经济的恢复与发展。——为有计划的经济建设和社会主义改造奠定了基础。2.1953-1956年：①1953年，中国共产党提出了过渡时期的总路线和总任务。②从1953年起，国家开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，至1956年，我国基本上完成三大改造，生产资料私有制转变为社会主义公有制。这标志着社会主义制度在我国基本建立起来，中国进入社会主义初级阶段。③1953年开始实施一五计划，到1957年，经济建设取得巨大成就。开始改变工业落后的面貌，为社会主义工业化

8、奠定了初步基础。外交：——以独立自主的姿态开始步入国际舞台1.从新中国建立开始，奉行独立自主的和平外交政策及方针。2.积极开展外交活动：与苏联等17个国家建了交；1953年提出和平共处五项基本原则；1954年参加日内瓦会议；1955年亚非会议。文化、教育、科技：也有开创性的、奠基性的成就，如“双百”方针的提出、新中国人民教育事业的指导方针确定、中国科学院的成立、《十二年科技发展远景规划