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时间：2019-08-15
《高中《学会倾听，收获习惯》主题班会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学会倾听收获习惯一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个勤于思考的人，永远要懂得倾听第一环节：学会倾听活动一：测测你的倾听能力！！！1.与对方保持适度的目光接触_________。2.力求听对方讲话的实质，而不是它的字面意义_________。3.以全身的姿势表达你在入神地听对方讲话________。4.别人讲话时不急于插话，不打断对方的话_______。5.做到听批评意见时不激动，耐心的听人家把话说完________。6.即使对比人的话不感兴趣，也耐心的听人家把话说完________。7.我不因为对说话者有偏见，而拒绝听他说话__
2、_________。8.因某事而情绪激动，或心情不好时避免把自己的情绪发泄在他人身上____________。9.能观察出对方的言语，和心理是否一致_______。请你如实回答。A:一贯B：多数情况下有C：偶尔D：几乎从来没有活动二：我的倾听经历走过十多年的风雨路，相信你与你的他人之间也会有许多令你令你难以忘记的倾听经历。洪莹程念琪周攀谢典冯攀活动三：真情流露（1）倾听别人的“倾听”经历后，你有何感想？（2）当别人倾听你时，你有意识到吗？（3）你有哪些倾听方法？第二环节：倾听方法“听别人说是一种修养，使别人听是一种艺术！”耐心细心用心虚
3、心第三环节：倾听内心的对话内心对话的基本特征1.你的内心对话是连续不断的。2.你的内心对话是实时发生的。3.你的内心对话会促成生理上的改变。4.你的内心对话受到你支配方位的强烈影响。5.你的内心对话完全趋向垄断。班会结束谢谢欣赏！！！
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