作系统》教学大纲

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1、《操作系统》教学大纲执笔人罗宇副教授审阅人徐锡山教授课程代号：060106304英文名称：OperatingSystems预修课程：程序设计初步、汇编语言、数据结构、计算机原理总学时数：48学时，其中讲授42学时，课内上机6学时。学分：3教学对象：计算机科学与技术专业本科学员开课学期：第5学期一、课程性质、地位和任务操作系统是计算机专业的重点课程，是一门理论与实践紧密结合的课程。学好该课程对认识整个计算机系统的工作机理有着重要的作用。本课程主要介绍操作系统的功能及结构，一些基本的算法；以多道程序设计

2、技术为基础，介绍构成系统的各子系统的工作原理及设计方法。要求学生通过学习上述知识，能具备较好的操作系统应用，维护、管理能力。二、教学内容和要求（一）绪论内容和要求：了解操作系统的发展过程；理解操作系统类型及功能。重点：各种概念、技术的引入；操作系统的功能、特点。（二）中断系统内容和要求：理解中断的概念，掌握中断处理的一般过程；掌握用户与系统的接口，界面。重点：中断概念及处理的一般过程，系统调用处理；命令解释程序。（三）进程管理内容和要求：了解作业、作业管理、作业调度的基本概念；掌握进程描述、进程状态

3、、进程控制、进程调度、作业与进程的关系。重点：进程表示，进程的创建与结束，进程状态变化，进程切换，进程调度时机及算法，操作系统运行模型。（四）并发进程内容和要求：了解并发程序的表示及实现思想；理解进程的同步与互斥；掌握进程通讯。重点：并发程序的基本表示法；运用信号量控制进程的同步与互斥编程。（五）存储管理内容和要求：了解与掌握各类存储管理方法的实现原理，理解存储保护与共享的实施方法及性能。重点：多道连续可变划分方法的实现原理；页式及页式虚存的实现原理，共享与保护的实施方法，常用的页面替换算法。（六）

4、设备管理内容和要求：了解常见设备；掌握I／0控制和I／0管理中的常用技术；设备管理子系统。重点：I／0控制方式；I／0设备管理常用技术；驱动程序功能。（七）文件系统内容和要求：理解文件的逻辑与物理结构；掌握文件的目录结构；理解文件的使用与控制；文件保护；文件管理子系统。重点：文件的表示与存储管理；树型与无环图目录结构；主要的文件系统调用；文件的保护方法。（八）死锁内容和要求：理解死锁的基本概念；理解死锁的防止、避免、检测及恢复。重点：死锁的防止的各种手段，死锁检测方法。（九）多处理机与线程内容和要求

5、：理解线程概念；掌握线程实现方法；线程调度。重点：线程与进程的区别；不同的线程实现方法；线程调度算法。（十）分布式操作系统内容和要求：了解多机分布式系统的概念及基本技术。三、教学组织和实施（一）课时分配章学时数章学时数一2六4二4七4三6八4四7九4五6十1（二）上机实验内容与要求学时：6学时设备：PC机内容和要求：实验：以Linux为平台,用C语言开发出一个远程作业系统.实现由客户方进程接受作业,并提交给服务方进程,服务方进程启动作业运行,再把结果返回用户方进程的功能.让学生自己设计进程关系结构,

6、自选进程通讯手段,鼓励学生扩展远程作业系统的功能,如支持多作业提交,异步作业提交,后台作业状态获取等.培养学生使用,开发操作系统的能力.四、对教学方法和教学手段的建议本课程是一门理论性、实践性和技术性很强的课程。以课堂讲授为主，采用多媒体教学手段，重视上机实践，重点培养学生使用操作系统系统调用编程的能力。五、考核方式笔试：70%上机实习：20%平时作业：10%六、教材和参考书（一）教材:1.《操作系统原理》（第二版），邹鹏，罗宇等编著，国防科技大学出版社，2000.62.ModernOperatin

7、gSystems(secondedition),AndrewS.Tanenbaum,Prenticehall,2001（二）参考书：3.Operatingsysteminternalsanddesignprinciples,WilliamStalling，Prenticehall,1998《操作系统课程设计》教学大纲执笔人罗宇副教授审阅人徐锡山教授课程代号：060106320英文名称：OperatingSystemPractice预修课程：操作系统、算法设计与分析总学时数：32学时，其中讲授22学时

8、，课内上机10学时。学分：2教学对象：计算机科学与技术专业本科学员开课学期：第5学期一、课程性质、地位和任务Linux操作系统以其开放性,可移植性,多用户多任务等特点,已成为当今世界的主流操作系统,通过对本课程的学习,要求学生能掌握Linux系统结构,实现机理,和各种典型算法,系统地了解操作系统的设计和实现思路。运用内核开发环境实现对内核的修改,并了解Linux的发展动向和趋势.二、教学内容和要求（一）导论内容和要求：了解UNIX的发展过程；掌握UNIX，Linux的