Unit 4 Section A 教案4

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1、Unit4Don'teatinclass.SectionA1a—1c【学习目标】1.掌握10个单词：rulearrivebeontimehallwayhalldininglistentofightsorryoutside2.掌握并灵活运用句型：Whataretherules?Don’tdosth.Wecan(not)dosthWemustdo/be3.能应用所学知识进口语交际【预习指导】自我预习：一、扫清障碍根据音标读出1a---1c的单词，并记住。二、课本预习：（一）熟读1a的词组并翻译成汉语：1.Don’tarrivelateforclass.2

2、.Don’truninthehallway.3.Don’teatintheclassroom.4.Don’tfight.5.Don’tlistentomusicintheclassroomorthehallway.熟读1a并根据图中的信息填空。组织1c对话。(二)预习效果检查。1.写出并读出下列单词和短语：校规迟到听音乐和他打架inthehallwayDon’tfight.listentomusicarrivelateforclass2.预习课本p19，找出其中的短语和重要句型。1不要在走廊里跑______________________2不要上课迟

3、到___________________________3不要在教室里吃东西___________________4不要在教室里或走廊里听音乐_____________5不要打架______________6戴帽子_______________7在餐厅吃饭_______________8听音乐________________9你校的规则是什么？________________【课内学习】一、教材处理：1.检查1a的预习效果。(熟练掌握1a中的词组)2.放录音让学生听1b，跟读，朗读听力材料。3.检查答案。4.检查1c对话情况。学生背诵此对话，然后结合

4、1a图画两人一组自编对话。5，展示成果，小组对话表演。二、合作探究：1.arrivelatefor=belatefor做某事迟到。arrivelatefor侧重到达的时间晚，belatefor侧重于状态。例如：下次开会别迟到。2.fight的用法：1）v.打架，争吵，过去式是__________________①fightfor….为…而战：我们正为自由而战。_____________________________②fightagainst….与…对抗：不要与他们对抗。___________________________③fightwith….与

5、…争斗/打架；与…并肩作战：不要和同学打架。_______________________2）n.打架：haveafight打架。3.语法（祈使句）1）含义：祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子，这类句子的主语常是第二人称you，也就是听话者，因而you常省去2）注意：祈使句的开头是动词原形。如： 小心！_______________在这等我！________________________3）祈使句的否定形式多以do not（常缩写成don't）开头，再加上动词原形。上学别迟到。别打架！_____________________不

6、要向窗外看。_______________________Youcaneatintheclassroom.（改为否定句）___________________________________改为一般疑问句）___________________________________【学习成果展示】一、根据首字母或汉语提示写单词。1.Therearemanyr______inmyfamily.2.Wecan’trunafterothersinthe______(走廊).3.Jim,don’t______(打架)withyourclassmates.4.It’

7、ssnowingnow.Don’tgo______(外面).5.Allthestudentsaresittinginthec______,listeningtotheteacher.二、按要求完成句型练习。1.连词成句：please,don’t,in,talk,loudly,class__________________________2连词成句：not,he,fly,can,a,kite___________________________________3.（填空）___________(notarrive)lateforclass.4.（填空）

8、Hecan’t_________(understand理解)theideanow.5.（填空）_______