2、exttime.下次开会别迟到2.语法（祈使句）祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子，这类句子的主语常是第二人称you，也就是听话者，因而you常省去了。祈使句的开头是动词原形。如：Look out! 小心！Wait here for me! 在这等我！Be sure to come here on time! 务必准时来到这里！祈使句的否定形式多以do not（常缩写成don’t）开头，再加上动词原形。Don’t arrive late for school. 上学别迟到。Don’t fight! 别打架！Don’t look out of the w
4、同。3.Groupwork:翻译本校校规中的句子。4.演一演两人一组对话表演，S1扮演外校转来新生，S2告知本校校规。（学生可经过讨论，尽可能多地说出他们想到的校规，也可以求助老师。）三、当堂检测翻译句子1.请听我说。2.安静！3.不许在走廊里奔跑。4.我们不能在教室里吃东西。四、总结与反思1.我的收获：Wordsandexpressions:Sentences:2.学习本节后，我能用英语表达。3.我的易错点：。我需要提高的是：。SectionA2a—3c学习目标1.学习情态动词can表示许可的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定、否定回答。2.学习情态动词 have to的
5、各种句式的变化。3.学会用can和haveto与他人讨论规章制度。学习过程一、预习指导与检测（一）预习指导A.预习单词，做到会读知意。B.知识点拨。1. 情态动词have to 的用法，意思是“必须、不得不”，它侧重于客观上的必要和外界的权威。（1）结构：主语＋have to＋动词原形＋（一般现在时，主语是第三人称单数时，用has to;句子是过去时，用had to.）如：We have to wear sneakers for gym class. 在体育课上，我们必须穿运动鞋。Tom has to practice the guitar every day. 汤姆每天
6、必须练习弹吉它。I had to get up at 5:00 am last Monday. 上周一，我不得不早上5点起床。（2）否定形式：主语＋don’t have to＋动词原形＋其他（一般现在时，主语是第三人称单数时，用doesn’t have to. 句子是过去时，用didn’t have to）如：Nick doesn’t have to wear a uniform. 尼克不必穿制服。We didn’t have to do our homework at once. 我们不必马上完成作业。（3）疑问句：Do （Does或Did）＋主语＋have to ＋动
7、词原形＋其他如：Do you have to stay at home on weekends? 周末你必须呆在家里吗？Yes, I do. / No, I don’t. 2.动词can的用法（1）表示能力，“会”“能”（在第一册中已经学习这种用法）I can dance and sing. 我能唱歌又能跳舞。（2）表示允许、许可，“可以”“能”（在这一课中新学的词义）Can the students run in the hallways? 学生们可以在走廊上跑吗？We can eat outside. 我们可以在外面吃东西
