2019数电实验报告

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1、数电实验报告　　专业：姓名：学号：日期：地点：东三306B-1　　课程名称：数字电子技术基础实验　　指导老师：樊伟敏　　成绩：__________________实验名称：时序逻辑电路实验　　实验类型：设计类　　同组学生姓名：__________一、实验目的和要求　　二、实验内容和原理三、主要仪器设备五、实验数据记录和处理七、讨论、心得　　一、实验目的和要求　　1.加深理解时序电路的工作原理。　　2.掌握同步时序逻辑电路的设计与调试方法。　　3.了解集成时序逻辑电路的应用。　　4.提高分析实验中出现的问题的能力，学习自启动电路的设计方法。　　二、主要仪器与设备　　实验选用集成电路芯片

2、：74LS00、74LS55、74LS74、74LS107，74LS161中规模集成计数器，GOS-6051型示波器，导线，SDZ-2实验箱。　　三、实验内容和原理、数据记录　　1.用74LS107型J-K触发器和74LS11三输入与非门设计一个8421BCD码的同步十进制加法计数器并进行实验。实验原理：手写　　　　1　　实验报告　　四、操作方法和实验步骤　　六、实验结果与分析　　实验名称：时序逻辑电路实验　　姓名：　　学号：　　　　实验结果：10进制计数器可以正常工作。　　2.用74LS74双D触发器二片和74LS55或非门三片设计一个三相脉冲分配电路并进行实验。　　要求：用环形计

3、数器来构成一个可逆三相脉冲分配电路。电路的三个输出分别用A、B、C表示，当可逆分配控制端X=“1”时，输出相序为：　　AABBBCCACA…当可逆分配控制端X=“0”时，输出相序为：　　AACCBCBABA…实验原理：手写　　　　2　　实验名称：时序逻辑电路实验　　姓名：　　学号：　　实验结果：　　当x=1时，用示波器观察的波形：　　CP　　Qa　　Qb　　Qa　　Qb　　Qc　　仿真得到的波形图：　　3　　实验名称：时序逻辑电路实验　　姓名：　　学号：　　3.用74LS161中规模集成计数器和74LS00型与非门，设计一个数字钟电路，分两步分别连接60进制和24进制计数器。　　实验

4、原理：手写　　　　实验结果：数字钟电路可以正常工作。　　4.用74LS161中规模集成计数器和74LS00型与非门，构成一个十进制计数器。示波器观察观察CP、Q1、Q2、Q3、Q4的波形，并绘制其波形。实验原理：手写　　4　　实验名称：时序逻辑电路实验　　姓名：　　学号：　　实验波形：用示波器观察所得的波形：　　CPQA　　QA　　QB　　QB　　Qc　　Qc　　QD　　5　　实验名称：时序逻辑电路实验　　姓名：　　学号：波形图：　　　　实验结果：10进制计数器可以正常工作。　　四、实验心得　　1使用示波器，在把电路的输出接到示波器上时，探头最好直接接到电路的输出端，减少不必要的导线

5、　　以减少干扰信号，并且把信号衰减10倍送入示波器，以增加输入阻抗。且观察波形时避免碰触导线，否则波形会晃动模糊。　　2实验中不用的使能管脚都要接上相应的电平，防止干扰。　　3在实际时序逻辑设计电路中，具有同步保持功能的芯片，最好设计成同步时序电路，设计简单，信号干扰会减少。没有同步保持功能的芯片，则最好计成同步时序电路，因为cp脉冲作用时干扰信号可能会影响芯片输出状态。　　6　　专业：姓名：学号：日期：地点：东三306B-1　　课程名称：数字电子技术基础实验　　指导老师：樊伟敏　　成绩：__________________实验名称：时序逻辑电路实验　　实验类型：设计类　　同组学生姓

6、名：__________一、实验目的和要求　　二、实验内容和原理三、主要仪器设备五、实验数据记录和处理七、讨论、心得　　一、实验目的和要求　　1.加深理解时序电路的工作原理。　　2.掌握同步时序逻辑电路的设计与调试方法。　　3.了解集成时序逻辑电路的应用。　　4.提高分析实验中出现的问题的能力，学习自启动电路的设计方法。　　二、主要仪器与设备　　实验选用集成电路芯片：74LS00、74LS55、74LS74、74LS107，74LS161中规模集成计数器，GOS-6051型示波器，导线，SDZ-2实验箱。　　三、实验内容和原理、数据记录　　1.用74LS107型J-K触发器和74LS

7、11三输入与非门设计一个8421BCD码的同步十进制加法计数器并进行实验。实验原理：手写　　　　1　　实验报告　　四、操作方法和实验步骤　　六、实验结果与分析　　实验名称：时序逻辑电路实验　　姓名：　　学号：　　　　实验结果：10进制计数器可以正常工作。　　2.用74LS74双D触发器二片和74LS55或非门三片设计一个三相脉冲分配电路并进行实验。　　要求：用环形计数器来构成一个可逆三相脉冲分配电路。电路的三个输出分别用A、B、C表示，当可逆分配控制端X=