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时间:2019-08-14
《2019-2020年苏教版科学五上《昼夜对动植物的影响》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年苏教版科学五上《昼夜对动植物的影响》教案教学目标:过程与方法:1.能提出并识别昼夜对郁金香、合欢树等的影响以及时差对人的影响,并设法这些问题可能的答案和解决方法;2.能用图表记录昼夜交替对动植物的影响,如用图表记录蒲公英的变化;3.能设计一些调查活动,回答和解决哪些动物适合昼间活动,哪些动物适合夜间活动;4.会描述生物每天在行为或特征方面的变化,如夜行性动物的行为.某种植物和花的变化。知识与技能1.知道有的动物适合昼间生活,如蜜蜂、蜻蜓等;2.知道有的动物适合夜间生活,如蝙蝠、猫头鹰等;3.建立事物
2、之间存在普遍的联系的初步认识。情感.态度与价值观;体会到昼夜交替对生物的奇妙影响,并以一定的方式赞美,如美文等。教学准备:有关昼夜对动植物产生影响的图片或影像资料,明暗对比明显的纸盒。教学过程设计一、导入1.生活中有些现象很奇特,比如:我们到了晚上想睡觉,早上没人叫却也会按时醒来,夜来香傍晚时花朵才会绽放,发出阵阵香气,这一切都与什么有关呢?到底是什么在影响动物和植物的生活呢?2.学生发表各自意见。3.今天我们就来一起研究昼夜对动植物的影响。二、探究昼夜对植物的影响。1.观察郁金香、合欢树、酢桨树、牵牛花、夜来香等植物
3、在一天中不同时段的图片(媒体出示)。思考:这些植物在一天中在什么变化?是什么在影响着它们发生变化?2.学生讨论并交流。3.从这些植物的变化中可以发现什么规律吗?4.学生讨论并交流。5.小结:每种植物的生活习性都是受着节律的支配,这种节律有时按24小时变化着,和钟的周期一样。这种影响植物的节律我们也称作生物钟。6.正因为昼夜对植物的影响,有位科学家就利用不同植物开花时间的不同做了一个花钟。(多媒体展示有关花钟的详细内容)7.我们能不能利用昼夜对植物的影响规律来改造植物,比如,让郁金香在晚上也能开花。8.学生讨论并交流。三
4、、探究昼夜对动物的影响。1.既然昼夜对植物有影响,那么对动物也有影响吗?能不能举例说明。2.学生交流各自解释。3.多媒体展示:獾、蜻蜓、壁虎、猫头鹰、刺猬、狐狸,这些动物哪些在昼间活动?哪些在夜间活动?4.学生交流各自见解。5.我们可以通过什么途径了解答案?6.学生讨论、交流各自的研究方法。7.师生共同确定研究方法并进行调查访问。8.交流调查访问结果。四、探究蜗牛、蚂蚁等动物哪些是在白天活动,哪些是在夜间活动。1.蜗牛、蚂蚁等动物哪些是在白天活动,哪些是在夜间活动。2.我们可以采用什么样的方法进行研究?3.学生讨论并交
5、流研究方法。4.学生探究。5.交流各自研究发现。作业:选择一种夜间活动的动物,查资料了解它为什么喜欢在夜间活动,并用自己喜欢的方式记录下来。附送:2019-2020年苏教版科学五上《昼夜对动植物的影响》教案设计教学目标:1、过程和方法:学会调查身边动植物变化与昼夜交替的关系.能根据调查作出相应的分析和判断.2、知识与技能:知道昼夜变化对动植物会产生影响.知道动植物,人体都有自己的生物钟.建立事物之间存在普遍的联系的初步认识。3、情感态度与价值观:体会到昼夜交替对生物的奇妙影响.培养尊重证据的科学品质.教学重点:知道昼夜
6、的交替变化会对动植物产生影响。教学难点:昼夜的交替变化会对动植物产生的影响以及调查夜间小动物的活动。课时安排:两课时教学准备:有关昼夜对动植物及人体产生影响的图片或影像资料,课件等。教学过程:一、激趣导入1、谈话激趣。师:同学们,你喜欢美丽的鲜花和可爱的小狗吗?今天,它们来邀请我们到植物王国和动物王国去玩玩,想去吗?(生:想)师:请你们边看,边把它们的名字叫出来好吗?【课件播放放视频】师:同学们,美吗?(生:美!)植物王国和动物王国是美丽的,同时它们也是神秘的,你相信吗?(生七嘴八舌的说,师不作评价)下面,让我们去看看
7、它们的中的一些很奇特的现象(多媒体演示昼夜植物的变化,动物的活动情况)。2、引入课题。师叙述现象……这一切都与什么有关呢?到底是什么在影响动物和植物的生活呢?带着这样的问题我们今天就来一起研究昼夜对动植物的影响。(板书课题)二、研究昼夜对植物的影响1、出示典型植物为研究对象师:首先我们来研究一下昼夜对植物的影响。同学们请看,这是来自植物王国的两位使者:郁金香和合欢树。这是它们在一天中不同时段的所留下的美丽身影(媒体出示)。请同学们仔细观察一下,看看它们在一天中有什么变化?是什么在影响着它们发生变化?学生讨论并交流。2、
8、互相交流生活中的同类现象。师:你周围有哪些植物也像郁金香一样会随着昼夜时间的变化而变化?生:交流(老师相机出示牵牛花的照片)师:你能列举哪些植物呢?这些有这样的变化吗?这只是同学们凭借生活经验去分析的,老师希望同学们下来后去图书馆或者上网查查资料证实一下,你们刚才的猜想。师:那是不是所有的植物都像郁金香、合欢树、牵牛花一样,白天花
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