2019-2020年四年级英语下册 unit3 lesson22教案 冀教版

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1、2019-2020年四年级英语下册unit3lesson22教案冀教版一、教学目标：1、知识目标：学生能够掌握（听说读写）和运用四会单词bus;句子Howdoyougotoschool?By____.2、能力目标：通过学习本课，能运用英语简单介绍自己的信息，并能与他人进行沟通与交流，通过这个话题的学习和语言训练，能灵活运用在日常口语交际中。3、情感目标：为学生提供真实的语言环境，鼓励学生大胆的说，培养学生自我表达和与他人沟通的能力。二、教学重难点：1、教学重点：能听懂和运用四会单词bus和其他交通工具；句子Howdoyougo

2、toschool?By____.2、教学难点：在本课中如何用英语介绍自己的信息并能与他人交流，在表达的过程中做到句子流畅、发音标准，表达的清楚准确。三、教具学具：CAI、wordcard、radioandtape四、教学过程：（一）Warmingupandreview:Hello,boysandgirls.Iamhappytoday,soIwanttosingasong.Let’ssingtogether,standup.（reviewbus、car、bicycle…）（二）Newconcept:Step1:watchamov

3、ie(twice)T:Wherearetheygoing?Wheredoyoulive?S:Iliveina/an____.T:Isitnearschool?Howdoyougotoschool?Whosehouseisfarfromschool?Ss:……Step2:HowdoesJenny/Danny/Kim…gotoschool?ListenandfillintheblanksOpenthebookandfindtheanswerStep3:Whatdayistoday?WhenisChildren’sDay?Where

4、doyouwanttogo?Practise:Wheredoyouwanttogo?TodayisJuneFirst.It’sChildren’sDay.IwanttogotoA.Wheredoyouwanttogo?HowdoyougotoA.BABParkBybus.ZooBycar.RestaurantBycab.departmentstoreBybicycle.……Onfoot/Iwalk.Youcanusethesentencesaskandanswer（三）Ending:Listenandchant.五、板书：Le

5、sson22Doyouwalktoschool?Howdoyou/theygotoschool?Bybus/bicycle.Onfoot./Iwalktoschool.附送：2019-2020年四年级英语下册unit3lesson23(1)教案冀教版Teachingaims:1.Knowledge：听懂、理解故事大意，抓住故事中心。2.Skills：提高阅读理解水平;对学生进行学法指导。3.Feelings：教会学生学会如何与人相处，让学生认识到人与人之间的亲密关系。Importantanddifficultpoints:理解

6、故事大意Teachingtools:somecardsTeachingprocedures:Step1:Warmingup:GreetingsReview:Let’schant.SaythechantofP45.Howdoyougotoschool?Step2:1)Pre-reading:Herearesomecardsforyou.Youcanchooseoneofthemandreaditquickly.Thentrytosayoneortwosentences.Eg.:house,family,address,frien

7、d,apartment,howold,howtall,gotoschool,inthegym.方法：当学生抽到house就可以说Iaminahouse./Thisismyhouse.…抽到howold可说Howoldareyou?/HowoldisJenny?T:Welldone,boysandgirls.Thesecardscanhelpyouunderstandthestory.[设计意图：这些语言信息有效的提示了故事的要点，教师又有针对性的复习操练，为学生理解故事做了充分准备。]2）Learnthestory.T：Tod

8、aywearegoingtolearnanewstory----MaddytheMonster.Firstlet’smeetthreepeople.They’reMaddy,Anna,Mr.Scott.(Introducethemsimplyandshowthemtothes