2019-2020年六年级信息技术上册 第13课 站点导航全接触教学策略 华中师大版

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1、2019-2020年六年级信息技术上册第13课站点导航全接触教学策略华中师大版教学内容：华中师范大学版小学信息技术第七册第13课。教学目标：1.通过学习了解视图菜单，掌握用导航的方法给网站添加新网页。2.学习通过“超级链接”在网页中添加新的网址，培养学习收集处理信息、运用信息的能力。3.尝试用“主题”美化个人站点，增强同学们的审美能力。教学重难点教学重点：在“导航”中添加新网页。教学难点：利用“超级链接”添加新网址。教学策略：教法：1.任务驱动法本课是制作站点的第二课时，在学生掌握了解了网页的介面的基础上进行的，上节课以对导航有了初步的介绍，学生对导航的功

2、能还不是很清楚，学生还不是很清楚导航的作用，在开课的时候，利用谈话使学生想要添加新网页，这时教师指出导航能添加新网页，使学生对导航的功能产生兴趣，这时，他们会自然而然地产生很想了解导航这个工具。2.演示法：在在网页中利用“超级链接”加入喜欢的网址，通过教师的演示，让学生明白操作的步骤，使学生对菜单的操作和弹出的窗口有更清楚的认识。3.讨论法：在教学中有些内容可能对于能力强的学生来说一通百通，为此通过小组讨论让学生相互交流，使他们在小组内通过交流掌握应明白的知识，有利于他们的共同进步。学法：在教学中除了老师的导以外，更多的时间是让学生自主的学习，其中有自学的

3、内容，这样不仅有利于学生主动的学习更能加深学生对所学知识的印象深刻，培养了学生的协作探究精神。在新授阶段：首先让学生观察操作平台中的窗口，让学生自己通过看书寻找添加新网页的方法，培养发展学生的自学能力。在本课的教学中所有的操作技能都由学生独立自主的完成。在相对有难度的或对问题出现得多的地方，采取小组合作交流完成的形式，使学生在小组中共同进步提高。把自主权交给学生，让他们在美化网页中作自己的小主人，充分体现学生的个性意思，培养他们的审美情感。附送：2019-2020年六年级信息技术上册第13课站点导航全接触教案华中师大版教学内容：华中师范大学版小学信息技术第

4、七册第13课。教学目标：1.通过学习了解视图菜单，掌握用导航的方法给网站添加新网页。2.学习通过“超级链接”在网页中添加新的网址，培养学习收集处理信息、运用信息的能力。3.尝试用“主题”美化个人站点，增强同学们的审美能力。教学重难点教学重点：在“导航”中添加新网页。教学难点：利用“超级链接”添加新网址。教学过程：（一）复习旧知，引出新知。   1.谈话导入：   上节课同学们跟随着小博士学会了创建一个站点，在站点里有兴趣、相册和喜欢站点等这样的几个网页。小博士是个画画迷，他画了很多作品想把它们在网页展示出来，你们说怎么办呢？   2.学生说说自己的想法与建

5、议。（添加新网页）   引出课题。  （二）探究新授 学生自主学习与操作   1.如何在站点中添加新的网页？  （1）打开站点，尝试点击视图中的“导航”图标，观察并说说窗口中的变化。  （2）自学教材内容添加新网页并重新命名。  （3）学生交流操作添加的体会，并展示操作添加的步骤。  （4）小组讨论：怎样在导航的菜单中加入下一级菜单？  （5）小结。   2.在网页中利用“超级链接”加入喜欢的网址。  （1）教师提示：平时在上网的过程中有没有自己喜欢的网址？如何把喜欢的网址添加到自己的站点中呢？  （2）演示操作步骤：   A、打开“喜好站点”，并在网页中

6、添加站点的名称“迪尼斯”。   B、选中“迪斯尼”文本，在菜单栏再选择“插入”菜单内的“超级链接”命令。   C、在对话框内的地址栏里输入“迪斯尼”的网址。  （3）学生动手尝试在网页中添加自己喜欢的网址。   3.美化自己的站点  （1）FRONTPAGE自带了很多主题供大家选择，请同学们选择自己喜欢的主题，看哪种适合你的网站。   方法一：在“格式”菜单中选择“主题”   方法二：在网页中点击鼠标右键选择“主题”。  （2）学生自主操作。  （三）交流合作，尝试对网页进行修改与完善。   1.学生动手综合所学，在网站中添加网页、加入喜好的网址、美化网页

7、。   2.相互交流，图片如何加上超级链接。  （四）评价：   填写课本上的评价内容。  （五）课后实践    制作一个站点，在栏目的内容和网页外观上突出个性展现自我。教学后记：本课是在前一个内容基础上的继续学习。通过本课学习，大部分学生能用超级链接连接网站，学习如何更好美化自己的网页。动手能力差的学生还要加强练习。小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页