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时间:2019-08-12
《2019-2020年五年级英语下册 Module 7 Unit 1(3)教案 外研版(一起)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年五年级英语下册Module7Unit1(3)教案外研版(一起)教学目标:1.单词及短语:message,another,idea,office,busy2.重点句子:Let’ssendanemailtodad.Clickon“email”.Writeyourmessage.3.情景运用:学习如何发送电子邮件。4.教学用具:录音机,单词卡片,多媒体教学程序:一、一首英文歌曲:myhome’stheplace二、自由讨论:描述方位三、新课教学;1. 问候与复习;请学生分小组讨论各自同亲朋
2、好友保持联系的方式,教师引导他们说出电话,书信等方式,学生可能会说出电子邮件这种方式,由此引出本课教学主题。2.课文导入:利用多媒体课件展示一幅电脑图片,询问学生我们可以用它来做什么,然后告诉学生我们可以用它来和别人交流,今天我们就来学习如何发送电子邮件给你的亲朋好友。3.课文教学:(1)板书单词“email”,同时向学生讲解什么是电子邮件:“它是从一个电脑到另一个电脑的信息。”用课件展示动画从一个计算机到另一个计算机的过程。并出示图片。请学生读单词,可以齐读,分小组读,或者男女生分组读。(2)播放录音
3、,呈现活动1,请学生听录音熟悉课文内容。再放录音,请学生找到问题的答案:What’sanemail?Whereistheemailfrom?(3)教师将重点句子板书在黑板上: Let’ssendanemailtodad. Clickon‘email’. Clickon‘write’. Writeyourmessage. Clickon‘send’.(4)请学生回答上面的问题,教师进行总结。继续提问;怎样发送电子邮件? 展示发送电子邮件全过程的图片,打乱顺序,请学生
4、再听录音,按正确地顺序把图片排列好。然后再听一遍录音,让学生熟悉发送电子邮件的过程。(5)领读重点句子,让学生重复,找单个学生复述句子,然后自由练习如何发送电子邮件。教师将图片打乱顺序贴到黑板上,找学生将图片与句子连线。(6)再放一遍录音,请学生跟读课文。再让学生复述如何发送电子邮件。对复述好的学生给予奖励。(7)完成活动手册练习1,练习2,先让学生听录音,再找学生说出自己的答案。并找学生对错误的论断进行改正。4.任务完成(1)听一听,画一画(2)完成活动手册练习3,全班同学分两组进行,读一封电子邮件,
5、独立回答问题。并将远电子邮件讲述给另一组学生听。(3)游戏:我说你做 两人一组,艺人说指令,另一个人做动作,比比看谁的反应快。附送:2019-2020年五年级英语下册Module7Unit1(4)教案外研版(一起)[教学目标]1.教学生学习新的技能,使用电脑发送邮件。2.学会用英文发送电子邮件,了解会说其中的步骤。3.通过电子邮件与朋友交流。4.描述制作海报的步骤。[教学重点]词汇与目标语句1.词汇:message,another,clickon,2.目标语句:Writeyourmessage.Nowc
6、lickon“Write”.[教学难点]发送邮件步骤的英文表达。[教学准备]单词卡片、教学挂图、CD-ROM、录音机、一台电脑(如有可能,可以在电脑室上课,人手一台电脑),制件海报需要的东西(可要求学生事先做出一份海报,课上进行描述)[教学流程]一、Warm-up(热身活动)1.听指令,做动作。复习祈使句:Standup!Sitdown!Showmeyourbooks!Putdownyourbooks!Handsup!Handdown!2.学生们说一说以前学过的祈使句。如:Don’ttouchthefl
7、owers!Pleaserun!3.师生间的自由交流:What’syourfavouritesubject?Doyoulikeputers?Canyouusetheputers?Whatcanyoudoabouttheputers?Haveyougotanyfriendswholivefarfromyou?Howdoyoutalktothem?S1:Icanphonehim.S2:Icanwritetoher.S3:Icansendanemailtoher.一、Presentation(介绍新语言项目)
8、1.教师引入:T:What’sanemail?Let’sdiscuss,What’sgoodofemail?2.Todaylet’slearntosendanemailtoyourfriendsinEnglish.今天我们来学习如何给朋友发送电子邮件。3.我们今天还要学习制件海报的步骤与方法。二、Newteaching(课文教学)1.请同学们听录音,试着找出这些问题的答案。(1)What’sanemail?(2)Whosendtheemai
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