小学升旗仪式考核方案（试用）

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1、小学升旗仪式考核方案（试用）升旗仪式是学校德育工作的主要载体，是学校进行爱国主义教育和文明礼仪教育的重要渠道。为进一步完善升旗仪式，提高升旗仪式质量，经研究特制订以下规章制度并实施监督管理。一、升旗仪式程序主持人开场白：尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！傅庄街道中心小学升旗仪式现在开始！第一项：全体立正，出旗，奏出旗曲。第二项：升国旗，奏国歌，少先队员敬队礼，其他师生行注目礼。（礼毕）第三项：背诵校训：有识为智，德高为贤。第四项：由升旗班级学生代表进行国旗下讲话。第五项：升旗仪式到此结束，请各班同学按秩序退场。二、旗手、升旗手、护旗手要求1

2、、着装统一：穿整洁校服，带白色手套，穿运动鞋。2、每周一早上，旗手、升旗手、护旗手应提前15分钟到大队部集中，认真做好升旗准备工作。三、学生队伍1、着装。统一穿着校服，佩戴红领巾，不得穿拖鞋、戴帽子。2、入场。每周一7:45运动员进行曲响后，各班主任应迅速到达教室组织学生在门前排好队伍，由班级领队带领按秩序进入操场指定位置，并由体育委员整理好本班队伍。3、整队。听从指挥口令认真整理队伍，做到前后左右对齐。4、仪式过程。保持肃静，不说话、不搞小动作、不随意走动。升旗过程少先队队员行队礼，一年级未入队的学生行注目礼。唱国歌时，声音洪亮。对上台讲话的老师

3、或同学报以热烈的掌声表示欢迎或感谢。5、退场。升旗仪式结束后，各班学生按秩序退场，不喧哗、不拥挤。四、教职工队伍1、着装。穿着整齐。2、入场。运动员进行曲响后，班主任到教室组织学生队伍，其他教职工应迅速到操场按指定位置列队（班主任站在本班队伍后面，校领导、非班主任教职工按指定位置分列在出旗通道两侧）。3、整队。听从指挥口令整理队伍，与学生队伍前后左右对齐。4、仪式过程。保持肃静，不说话，不随意走动，升旗过程行注目礼。对上台讲话的老师或同学报以热烈的掌声表示欢迎或感谢。5、退场。升旗仪式结束后，尽量让学生先退场，不与学生抢道。五、广播员1、每周一早上

4、提前10分钟检查播音设备，认真做好《运动员进行曲》、《出旗曲》及《国歌》的播放准备工作。2、七点四十五分开始播放《运动员进行曲》，直至师生入场完毕。3、听从指挥口令，准时播放《出旗曲》和《国歌》。4、退场时播放《运动员进行曲》。六、国旗下讲话1、国旗下讲话由大队部于开学初根据学校德育内容重点进行安排，学期过程可根据实际情况进行必要的调整。2、负责国旗下讲话的师生提前一周将讲话电子稿交大队部审核后存档。七、值周讲评1、值周讲评由上周值周长负责。2、值周长应于周一将讲评稿整理并存档。八、组织管理1、大队辅导员。负责组织升旗仪式。2、值日教师。负责组织值

5、周中队认真检查记录班级学生参加升旗仪式情况。九、检查管理1、由执勤学生检查各班队列整齐以及校服、红领巾的穿戴情况，未穿校服每人扣0.5分，未佩戴红领巾每人扣0.5分。2、执勤人员分片检查各班升旗仪式中的纪律及唱国歌情况，有说话者一人一次扣0.5分，唱国歌不整齐、不认真、声音不响亮者一人一次扣0.5分，若班级整体声音偏小扣1分。3、升旗仪式开始后，迟到一人扣0.2分，五人及以上扣1分。其它未尽事宜随时通知。小学护旗队训练技巧（方法）1、升旗手动作要领身体保持立正姿势，左手在上右手在下，左右手自然弯曲成90°，左手与肩保持同一平面，右手在略皮带处对齐，

6、升旗的组员听到“起”的时候开始升旗。升旗时，两眼要目送国旗，掌握好升旗频率，同时兼顾好国旗的上升距离。务必做到“唱歌结束，旗升到顶”。2、甩旗手动作要领身体保持立正姿势，左手挽住国旗，右手抓住折叠后的旗角并拉直到胸前。甩动国旗的甩旗手当听到“起”的时候，右脚镶嵌迈出一大步，同时右手向右前方45度角刚劲有力甩旗。甩完旗之后保持停滞动作一秒，然后收回动作保持立正姿势。3、护旗手动作要领身体保持立正姿势，左手在上右手在下，两手抓紧旗绳并靠在旗杆上。升旗时，护旗手两眼目送国旗和校旗，两手稍微用力下拉棋绳，有频率的向上送旗绳。并协助好旗手的升旗频率，保证升旗

7、质量。此外，升旗手要注意每天的降旗的时间，防止早降或者晚降情况的发生。降旗时严格按照降旗动作要求，爱护好国旗和校旗，不允许出现国旗到地，旗面碰触地面的情况。若发现国旗以及旗绳有破损现象要立即上报大队辅导员。　小学升旗仪式评价表第周升旗班级：中队升旗时间：年月日等级项目优秀(2.1-2.5)良好(1.6-2.0)及格(1.1-1.5)待改进(1分及以下)精神面貌2.5分（要求：统一着装、充满朝气）升旗纪律2.5分（要求：准备充分，严肃认真）队形队列2.5分（要求：入场、出场整齐规范、口号响亮）国旗下讲话2.5分(要求：主题鲜明，有教育意义，语言流畅、

8、朗读有感情)备注（优点或者待改进处等）合计小学升旗仪式评价表第周升旗班级：中队升旗时间：年月日等级项目优秀(2.1-2.5