2019-2020年三年级英语下册 Module 2 Unit 1(2)教案 外研版(一起)

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1、2019-2020年三年级英语下册Module2Unit1(2)教案外研版(一起)教学内容1.Words:wide oldLondon from river clock high new round2.Sentencedrills:Theriverisverywide.Andit’sverylong. ThisisBigBen.  It’sverytall.Teachingaims:教学目标通过本课的学习,培养学生在实际语境中的综合语言运用能力。通过语言知识的学习,培养学生对于知识的迁移能力和发散思维的能力。情感目标:培养学生了解英国地理文化知识。教学重点Howtousesomeadje

2、ctivestodescribeaplace?KnowmoreaboutLondon.教学难点Enablestudentstousethedrillsfluentlyandcorrectly.教具CD,somecards tape recorder stickers  教学过程Step1OrganizationSayhellotoeveryoneanddoTPR“SayasIdo,notasIsay”.T:I’mtall.S:You’re nottall,you’reshort.Step2 RevisionTheteachershowssomepictures,andsays__T:Wh

3、atisitlike?S:Itisbig,long,new,old,….Step3Presentation.1.Showthepicture,andguess“Whichcity?”thenlistentothetape.2.Question:WhereisLondon?InLondon,thereisaBigBen,theLondonEye,theRiverThames,-------Whatisitlike?3.Explainthetext.TheRiverThames----wide,longBigBen---------------tall, oldTheLondonEye---

4、-big,high,new4.Readafterthetape.ThenfinishtheAB(unit1-1)tall,old,long,wide,new,round.Theteachercontinuestoask:Whatisthehouselike?Whatisthisriverlike?Whatisthiswheellike?5.SBunit1-2.Practisetothesesentences.Listenandsay.6.SBunit1-3Describethesepictures.Picture1:old,tall           Picture2:long,wid

5、ePicture3:big,high,round,new.7.Readthetextbythegroup.Thenactthedialogue.Step5Homework1.ABunit1-22.TalkabouttheLondon.教学反思本节课学习了英国伦敦著名景观:泰晤士河,大本钟,伦敦眼等,中国的孩子对这些很陌生,但很感兴趣,教师通过图片介绍,帮助孩子了解异国风光和西方文化.附送:2019-2020年三年级英语下册Module2Unit1(3)教案外研版(一起)学科小学英语授课人授课时间2010年4月12日年级3课题Module2Unit1课时1课型Newlearning教学目标

6、1.知识与能力目标Describingthingsandplaces.重点学习一些形容词,如wide,old,high,new,round.学习用这些形容词来描述一些景物或场景如描述RiverThames,BigBen,LondonEye等。2.情感态度目标通过让学生使用形容词描述国外景物,学生不仅学习了如何使用形容词,更开阔了眼界,增长了知识。同时通过介绍英国重要景点如RiverThames,BigBen,LondonEye等,让同学们对国外景物形成一个初步的认识,调动同学们的学习兴趣和热情,达到良好的学习效果。教学重点1.重点单词:wide,old,high,new,round2.重

7、点句型:Thisriverisverywide.Andit’sverylong.ThisisBigBen.It’sverylong.教学难点难点:有关英国重要景点如RiverThames,BigBen,LondonEye等知识的了解。学情分析经过开学一段的训练,大多数的三年级的学生可以对老师的英语问题作出反应。本课的语言内容不是很难,但是对于英国伦敦的了解会困难一些。因为很多孩子来自外地,他们的知识获取面很窄。在本节课的教授重要格外

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