2019-2020年三年级英语上册 Unit7 Its a dog第三课时教案 湘少版

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1、2019-2020年三年级英语上册Unit7Itsadog第三课时教案湘少版一、教学目标1、能掌握字母Kk的读音和书写，了解Kk在单词中的发音。2、能熟练的运用“Whatisit?It’sa…”交流。3、能唱歌曲“OldMacDonald”二、教学重点及难点重点：了解Kk在单词中的发音.难点:理解新单词，朗读句子。三、教学步骤Step1warmingup1、师生问候。2、听英语歌曲“Bodysong"。Step2Presentationanddrill1、戴上字母Kk头饰.T:Hello!l"mKk.what"syourname?S1:Mynameis…板书字母Kk，并用升调和降调进行带读

2、，让学生跟读体会。然后让学生们集体练读，分组练读，个人练读。2、示范字母Kk的书写，区分大小写。然后让学生按照课本的范例书写字母。个别检查和辅导。3、听课文E部分录音，跟读字母，单词和句子，理解句子大意。4、引导学生总结字母Kk在单词中的发音，并举出其他例子。Step3Precise1游戏—Dicegame2听课文中歌曲，有感情地跟着唱，并做动作。Step4Consolidation1、创设情景，自由会话。2、家庭作业。附送：2019-2020年三年级英语上册Unit7Itsadog第二课时教案湘少版一、教学目标1、能听懂、会说单词ahen,amouse,能分辨并模仿这几种动物的叫声clu

3、ck,squeak.2、能用“Whatisit?It’sa…”谈论动物。3、能看懂、会读课文D部分内容。二、教学重点及难点重点：掌握新单词，及运用“Whatisit?It’sa…”谈论动物难点：“Itisa….”“Itisn’ta…..”的用法。三、教学步骤Step1warmingup1、师生问候。2、听英语歌曲“Bodysong"。Step2Presentationanddrill游戏-----Guess,guess,guess!(猜一猜）以课文A部分为游戏内容，分角色进行游戏。用同样的方式来猜ahen.T:Whatisit?Ss:It’sacat./apig/aduck.T:No,it

4、isn’t.It’sahen.板书单词,带读，然后让学生单个练习、分组练习。T:Whatisit?Ss:It’sahen.板书句型“Whatisit?It’sa….”。解释“What’sit?“是“Whatisit?“的缩写。让学生模仿ahen.]T:Cluck,cluck!Canyouactahen?用同样的方法教单词amouse.听课文B部分录音，跟读.Step3Precise游戏-----Guess,guess,guess!(猜一猜）以课文B部分为游戏内容进行游戏。听课文D部分录音，跟读，模仿，理解故事内容。然后有感情的朗读。Step4Consolidation1、创设情景，自由会话

5、。2、家庭作业。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页