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1、《网络技术应用》实验报告班级____学号___姓名_________日期_________第___组组长____________指导教师_________实验一使用网卡与双绞线进行双机互连实验目标:知识技能：（1）了解网卡和网线等相关硬件知识以及性能参数（2）掌握用网卡和交叉线进行双机互连的基本步骤和操作注意点过程与方法:（1）通过分组分工，各成员能够完成网卡安装，网线制作，网络设置等操作任务。（2）能够小组成员之间建立起积极协作的关系，进一步提升合作学习的能力。情感态度价值观：（1）感受网络的神奇作用，激发出对网络技术的求知欲，参与网络技术学习的态度。（2）提高分组合作的能力，学生个
2、人的动手能力，实验过程中的探索能力，强化实验过程的规范意识实验重点：正确安装，连线，并且能准确快速设置网络实验难点：网卡安装、网线制作等环节实验任务：1、安装10/100Mbps自适应网卡2、使用双绞线和RJ-45水晶头制作交叉线3、组建双机互连对等网，实现数据传输教材：《网络技术应用》第一单元第一节（中国地图出版社）实验器材：以小组为单位准备好一定长度的双绞线和两个RJ-45水晶头，电缆测试仪，专用的压线钳,一块10/100Mbps自适应网卡，一台安装好网卡的计算机，一台没有安装好网卡的计算机实验注意事项1、安全最重要，必须在电源线断开的情况下进行开机箱操作2、网线的制作是实验里重要
3、的一环，注意压线的方法3．网络设置时，两台计算机名要不同实验前知识准备：请参加实验的学生填写：1．在拔插网卡等硬件时必须绝对注意安全第一，除电脑必须是关机外，还要拔掉___线.A．网线B、电源线C、鼠标线2．双机互连时连接两台计算机的网线是____(A、交叉线B、直连线)3．交叉线一端为T568A，线序为：白绿，绿，____，蓝，_____，橙，白棕，___4．交叉线另一端为T568B，线序为：白橙，橙，白绿，___，白蓝,绿,___，棕实验过程和步骤操作：(以下几个步骤需要组内同学分工合作，横线的地方要每一位同学观察填写)实验内容实验过程和步骤细化（完成横线处的填空）完成情况1.交叉
4、线制作一端T568A线序为：______________________________另一端T568B线序为：____________________________使用测线仪,线路相通左右两灯同时亮,如1和___,2和____,4和4等两组灯是同时亮的交叉线做好并测试后，将其两端分别连接到两台电脑的网卡接口上2.安装网卡1．关闭1号计算机电源并拔掉________线。2．打开计算机机箱，在主板上为网卡找一个空闲的，设有中断地址的_____插槽,将网卡对准槽口，垂直插入槽中。3．启动1号计算机，按提示安装网卡驱动程序3.网络设置1．查看1号计算机名和工作组名并作记录：不修改计算机名_
5、________工作组名_________2.为2号计算机改名和工作组名:计算机名____________工作组名____________此时电脑提示你需要重启电脑,使改变生效.3.设置两台计算机的IP地址和掩码1号计算机IP地址192.168.0.1和子网掩码__________________2号计算机IP地址____________和子网掩码__________________4.数据传输任务1:将2号计算机D盘里的文件夹“MP3”复制到1号计算机的桌面1．将2号计算机D盘中的文件夹“MP3”设置成_______2．在1号计算机上双击“_________”，双击“整个网络”，双击
6、“MicrosoftWindowsNetwork”,出现组Workgroup，打开组“____________”,打开计算机名为___________的计算机,找到MP3文件夹,将其复制到桌面.完成数据的一次传输任务2:将1号计算机桌面上的文件夹“WinXP”复制到2号计算机的桌面上1．将1号计算机桌面上的文件夹“WinXP”设置成_______2．在2号计算机上双击“_________”，双击“整个网络”，双击“MicrosoftWindowsNetwork”,出现组Workgroup，打开组“____________”,打开计算机名为___________的计算机,找到“WinXP
7、”文件夹,将其复制到桌面.完成数据的一次传输探索（1）如果将一台电脑的IP地址设成IP：192．168．1．1掩码：255.255.255.0另一台设为IP：192．168．1．2掩码：255.255.255.0，两台电脑能互相访问吗？能试着总结一下两台电脑IP地址的设定规律吗？（2）将每台电脑的掩码改成260.260.260.0,会出现什么情况?思考如果有三台以上的电脑互连，可以使用什么方法？课后上网查找相关资料学生实验后自我总结评价任务成功
