模拟电子技术基础第5章题解

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1、第五章放大电路的频率响应自测题一、选择正确答案填入空内。（1）测试放大电路输出电压幅值与相位的变化，可以得到它的频率响应，条件是。A.输入电压幅值不变，改变频率B.输入电压频率不变，改变幅值C.输入电压的幅值与频率同时变化（2）放大电路在高频信号作用时放大倍数数值下降的原因是，而低频信号作用时放大倍数数值下降的原因是。A.耦合电容和旁路电容的存在B.半导体管极间电容和分布电容的存在。C.半导体管的非线性特性D.放大电路的静态工作点不合适（3）当信号频率等于放大电路的fL或fH时，放大倍数的值约下降到中

2、频时的。A.0.5倍B.0.7倍C.0.9倍即增益下降。A.3dBB.4dBC.5dB（4）对于单管共射放大电路，当f＝fL时，与相位关系是。A.＋45˚B.－90˚C.－135˚当f＝fH时，与的相位关系是。A.－45˚B.－135˚C.－225˚解：（1）A（2）B，A（3）BA（4）CC二、电路如图T5.2所示。已知：VCC＝12V；晶体管的Cμ＝4pF，fT=50MHz，＝100Ω,b0＝80。试求解：（1）中频电压放大倍数；（2）；（3）fH和fL；（4）画出波特图。第五章题解－11图T5.

3、2解：（1）静态及动态的分析估算：（2）估算：（3）求解上限、下限截止频率：（4）在中频段的增益为频率特性曲线如解图T5.2所示。解图T5.2三、已知某放大电路的波特图如图T5.3所示，填空：（1）电路的中频电压增益20lg

4、

5、＝dB，＝。（2）电路的下限频率fL≈第五章题解－11Hz，上限频率fH≈kHz.（3）电路的电压放大倍数的表达式＝。图T5.3解：（1）60104（2）1010（3）说明：该放大电路的中频放大倍数可能为“＋”，也可能为“－”。习题5.1在图P5.1所示电路中，已知晶体管的、C

6、μ、Cπ，Ri≈rbe。填空：除要求填写表达式的之外，其余各空填入①增大、②基本不变、③减小。图P5.1（1）在空载情况下，下限频率的表达式fL＝。当Rs减小时，fL将；当带上负载电阻后，fL将。（2）在空载情况下，若b-e间等效电容为，则上限频率的表达式fH＝；当Rs为零时，fH将；当Rb减小时，gm将，将，fH将。第五章题解－11解:（1）。①；①。（2）；①；①，①，③。5.2已知某电路的波特图如图P5.2所示，试写出的表达式。图P5.2解:设电路为基本共射放大电路或基本共源放大电路。5.3已知

7、某共射放大电路的波特图如图P5.3所示，试写出的表达式。图P5.3解：第五章题解－11观察波特图可知，中频电压增益为40dB，即中频放大倍数为－100；下限截止频率为1Hz和10Hz，上限截止频率为250kHz。故电路的表达式为5.4已知某电路的幅频特性如图P5.4所示，试问：（1）该电路的耦合方式；（2）该电路由几级放大电路组成；（3）当f＝104Hz时，附加相移为多少？当f＝105时，附加相移又约为多少？解:（1）因为下限截止频率为0，所以电路为直接耦合电路；（2）因为在高频段幅频特性为图P5.4

8、－60dB/十倍频，所以电路为三级放大电路；（3）当f＝104Hz时，φ'＝－135o；当f＝105Hz时，φ'≈－270o。5.5若某电路的幅频特性如图P5.4所示，试写出的表达式，并近似估算该电路的上限频率fH。解：的表达式和上限频率分别为5.6已知某电路电压放大倍数试求解：（1）＝？fL＝？fH＝?（2）画出波特图。解：（1）变换电压放大倍数的表达式，求出、fL、fH。第五章题解－11（2）波特图如解图P5.6所示。解图P5.65.7已知两级共射放大电路的电压放大倍数（1）＝？fL＝？fH＝?（

9、2）画出波特图。解：（1）变换电压放大倍数的表达式，求出、fL、fH。（2）波特图如解图P5.7所示。解图P5.7第五章题解－115.8电路如图P5.8所示。已知：晶体管的b、、Cμ均相等，所有电容的容量均相等，静态时所有电路中晶体管的发射极电流IEQ均相等。定性分析各电路，将结论填入空内。图P5.8（1）低频特性最差即下限频率最高的电路是;（2）低频特性最好即下限频率最低的电路是;（3）高频特性最差即上限频率最低的电路是;解：（1）（a）（2）（c）（3）（c）5.9在图P5.8（a）所示电路中，若

10、b＝100，rbe＝1kΩ，C1＝C2＝Ce＝100μF，则下限频率fL≈?解：由于所有电容容量相同，而Ce所在回路等效电阻最小，所以下限频率决定于Ce所在回路的时间常数。5.10在图P5.8（b）所示电路中,若要求C1与C2所在回路的时间常数相等,且已知rbe=1kΩ，则C1:C2＝?若C1与C2所在回路的时间常数均为25ms，则C1、C2各为多少？下限频率fL≈?解：（1）求解C1:C2第五章题解－11因为C1（Rs＋Ri）＝C2（Rc＋RL）将电阻