鄂教版2019年秋季学期三年级科学实验教学计划

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1、鄂教版2019年秋季学期三年级科学实验教学计划实验教学要求一、指导思想以培养学生的科学素养、创造能力为核心，加强动手制作、观察和实验，注重对学生进行提出问题，猜想结果，制定计划，观察、实验、搜集证据，表达交流等方面的训练，引导学生去亲历科学，在亲自操作，动手实验，自行探索的实践中，学习科学知识，掌握科学的思维方法，培养对科学的积极态度。二、实验教学任务小学三年级科学上册教材共22课，从知识体系上可以分为四个部分。　　  　第一单元讲生活中的食物，本单元选择学生生活经验圈中的”食物”中相关的问题研究,引导学生将常见的

2、食物作为研究对象,探究与食物的营养以及食物的消化等相关的科学问题,培养学生良好的生活卫生习惯和科学健康的饮食观；第二单元讲饮用水，整个单元均以饮用水为主线,以家庭生活经验为切入点,展开教学过程.在这条主线内,有关热现象、热传递、物质的溶解、水与生命的关系等探究内容相融其中；第三单元讲身边的玩具，本单元从学生玩玩具入手，让学生把收集到的玩具都带来，形成玩具大集合，高高兴兴地、充分地、人人参与玩玩具，并在玩的过程中观察现象，提出问题；第四单元家养小动物，本单元选择了常见的鸡、鸭、猫、兔等作为研究对象，通过引导学生对这些

3、小动物进行有目的、有计划的观察和研究，进而认识鸟类和哺乳动物，初步了解认识动物的基本方法和内容，培养学生观察、比较、描述、概括的能力，体会由个别到一般的认识规律。科目科学任课教师李黄晶班级三年级教师演示实验学生分组实验时间实验内容时间实验内容9.18探究食物的营养成分10.9探究食物的消化10.9食物的消化11.6观察糖溶化了10.11食物的变质10.13水的认识10.16水的过滤实验10.20水沸腾的观察11.6观察糖溶化了认识磁极探究磁铁两极小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页