大象版2014年秋季学期科学实验教学计划

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1、2014－2015学年度第一学期实验教学要求（实验教学工作计划一）实验教学要求一、指导思想以培养学生的科学素养、创造能力为核心，加强动手制作、观察和实验，注重对学生进行提出问题，猜想结果，制定计划，观察、实验、搜集证据，表达交流等方面的训练，引导学生去亲历科学，在亲自操作，动手实验，自行探索的实践中，学习科学知识，掌握科学的思维方法，培养对科学的积极态度。二、实验教学任务本学期要完成三年级上册科学上编排的8个学生分组实验，3个演示实验；四年级上册科学上编排的8个分组实验和2个演示实验；五年级上册科学上编排的9个分组实验和4个演示实验；六年级科学上编排的8个分组实验

2、和3个演示实验的教学和指导学生开展课外科技活动的工作任务，从而提高学生的实验能力，丰富学生的科学知识。2014－2015学年度第一学期实验目录（实验教学工作计划二）科目科学任课教师汪腊荣班级三年级教师演示实验学生分组实验时间实验内容时间实验内容2014-10-15星期三第3节观察蚂蚁2014-9-20星期一第3节认识人的五官2014-11-12星期三第3节观察蚯蚓2014-9-27星期一第3节制作树叶标本2014-12-3星期三第3节自制旋翼2014-10-15星期三第3节观察果实2014-10-27星期一第3节观察蚂蚁2014-11-10星期一第3节研究土壤的构

3、成2014-11-26星期三第3节观察蚯蚓2014-12-8星期一第3节自制旋翼2014-12-22星期一第3节自制降落伞使用教材版本：大象版2014－2015学年度第一学期实验目录（实验教学工作计划二）科目科学任课教师胡浩班级四年级教师演示实验学生分组实验时间实验内容时间实验内容2014-9-24星期三第3节认识人的消化器官2014-9-17星期三第3节检验食物中的营养2014-12-5星期五第2节饮料瓶与环境的关系2014-9-26星期五第2节认识唾液的消化作用2014-10-22星期三第3节水中杂质的过滤2014-11-7星期五第2节观察鱼的身体结构I201

4、4-11-21星期五第2节观察小动物2014-12-15星期三第3节饮料瓶与环境的关系2014-12-26星期五第2节环形山的成因2015-1-17星期三第3节月亮的圆缺使用教材版本：大象版2014－2015学年度第一学期实验目录（实验教学工作计划二）科目科学任课教师汪腊荣班级五年级教师演示实验学生分组实验时间实验内容时间实验内容2014-9-11星期四第5节制作“宇宙”模型2012-9-11星期四第5节制作“宇宙”模型2012-9-18星期四第5节四季成因的模拟2012-9-18星期二第5节不断膨胀的宇宙2014-10-16星期四第5节体积变化之迷（热胀冷缩）2

5、012-9-25星期二第5节摆运动的快慢与什么有关2014-11-14星期五第4节观察地图（地球仪）2012-10-9星期二第5节制作一个摆2012-10-23星期二第5节研究不同物体的传热性能2012-11-20星期二第5节观察并认识岩石标本2012-12-4星期二第5节认识弹力2012-12-11星期二第4节认识并研究摩擦力2012-12-25星期二第5节制作生态瓶使用教材版本：大象版2014－2015学年度第一学期实验目录（实验教学工作计划二）科目科学任课教师刘丹班级六年级教师演示实验学生分组实验时间实验内容时间实验内容2014-9-14星期二第3节花草倾斜

6、生长的原因2014-9-16星期四第6节花草倾斜生长的原因2014-9-25星期四第6节根的向水性2014-9-25星期二第3节根的作用2014-12-30星期四第6节蚯蚓喜欢吃什么2014-10-15星期四第6节小孔成像2014-10-30星期四第6节把光请进来2014-11-18星期二第3节人工彩虹2014-11-27星期四第6节乐器声音的大小和高低2014-12-9星期二第3节脉搏频率快慢因素2014-12-16星期四第6节蚯蚓喜欢什么样的环境使用教材版本：大象版