三年级语文下册 第七单元 25 古诗两首《元日》教案3 苏教版

《三年级语文下册 第七单元 25 古诗两首《元日》教案3 苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、古诗两首——《元日》第七单元第二十四课第一课时课题古诗两首——《元日》教学时间教学目标1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、学会本课生字词，理解诗句中重点词语的意思。3、理解诗句内容，感受诗句中渲染的“欢天喜地、热热闹闹”的节日气氛。教学重难点1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵全诗。2、理解语句的意思。教具投影、小黑板教师活动教学设计一、导入新课：1、同学们，又一年即将结束了，我们将迎来新的一年。新年的第一天是什么节日？2、板书课题。3、从课题里。你联想到什么？二、学习新课1、初读课文⑴、指导看书上的插图，问：这篇课文图上有什么？⑵、出示小黑板上

2、的诗句。　　　　⑷、出示生字5个。　爆　屠　曈　换　符⑸、出示生词。爆竹　屠杀　苏醒交换　符号2、熟读课文，理解诗句。　　　⑶、指定学生说诗意。（春节）根据已有的生活经验展开合理想象，激发情感共鸣（贴春联、放鞭炮、走亲戚等）看图回答指定学生读⑶、全班齐读。开火车读同桌互读⑴、学生自由读诗句。　⑵、小组讨论：说说你知道哪句诗的意思？（这首诗的意思是说：）⑷、全班齐读全诗。⑸、分组接背诗句。⑹、指定学生背诵。新年的第一天是什么节日？三、作业布置：正确、流利、有感情地背诵课文。　　　　　　　　　　　　⑺、小组比赛，哪组背得好。⑻、同桌互相背。教学资料板书设计元

3、日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。教学后记小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页