2019年苏教版三年级上册语文第三、四单元检测题

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1、2019年苏教版三年级上册语文第三、四单元检测题一、看拼音，填汉字。（12分）jiàngluòmíhuòshípǐnqīnlüèjiànyìpòbùjídài()()()()（）（）suíjíyáohuàngfǔmōzhěnduànguǎnzhuànghúzuòfēiwéi()()()()()()二、用“√”选择加点字的读音。（8分）随即（jìjì）侵略（luèlüè）兴（xīngxìng）风作浪结（jiējié）实结（jiējié）网混（húnhùn）天绫磨（mòmó）坊（fǎnɡfánɡ）跷（qiāoqiào）跷板三、选字填空。（6分）低抵高（）（）抗（）挡（）头思故乡状壮形（）（）丽奖（

2、）雄伟（）观克刻千（）（）苦立（）（）服四、选择正确的义项，将序号填在括号里。（8分）1．“深”字在字典中有多种解释①深度②厚，密切　③浓　④十分　⑤距离开始的时间久。（1）夜深了，教师还在灯下批改作业。　　（　　　）（2）小男孩对那只灰雀的感情很深。　　（　　　）2．“略”①简单、略微②省去，简化　③计划，计谋　④夺取　（1）欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。（）（2）我把这本书粗略地看了一遍。（）（3）中间的话都省略掉了。（）（4）军长的这个策略和高明。（）3．“患”：①灾难；②忧虑、担心；③发生疾病。免除后患（）患病（）五、根据要求写成语。（4分）写4个含有动物的成语：写4个能描述勾践的成语

3、：六、用“”画出句子中的错别字，把正确的字写在括号里。（5分）1．蒲公英的花瓣落了，花托上长出了结白的戎球。（）（）2．小猴拉着老人的手，神密地说：“请跟我来。”（）3．东海龙王在也不敢虎作非为了，人们又过上了太平的日子。（）（）七、读句子，在恰当的词语下面画“”。（4分）1．太阳公公看见了，亲切地（嘱咐叮嘱）他们：“孩子们记住……”2．春天来了，鲜花（连续陆续继续）开放。3．汽车在（宽广宽大宽阔）的公路上行驶。4．多好的麦子呀，我要先把它（保护保存）起来。八、选词填空。（8分）不是……就是……是……还是……虽然……但是……如果……就……（1）只有一张电影票，（）你去，（）他去？（2）最近我们

4、中队的活动很多，（）参观南通港，（）举办读书会。（3）明天你不能来参加会议，（）先打个电话过来。（4）（）困难很多，（）我们一定要想办法克服。九、照样子改写句子。（4分）例：我把麦子种下了地。麦子被我种下了地。1．英勇的战士们把敌人一次又一次的反扑击退了。　　___________________________________________2．野兔用巧计把老鹰踢死了。________________________________________十、修改病句。（6分）1．看到他的进步，同学们心里特别喜爱。2．雷内克发现了世界上第一个听诊器。3．为了给班级争光，纷纷报名参加比赛。十一、你知道

5、下面几种植物是靠什么来传播种子的吗？连一连。（5分）椰子野兔等蒲公英海浪苍耳风豌豆小鸟葡萄自身弹射十二、请把错乱排列的句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。（3分）（）中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大地毯。（）草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做操、踢足球、玩游戏。（）草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。（）我们学校非常可爱。（）走进校门，校门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。（）在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书、写字、做作业。十三、根据课文内容填空。（12分）1．爷爷看到小青年们不爱学习，情不自禁地劝说：“，。”奶奶

6、看到孙子熟练使用电脑查找资料，高兴地说：“，。”2．蜘蛛结网的情景使布鲁斯王子极了，他四处奔走，被打散的军队，动员人民起来。他说：“。”（请你替布鲁斯王子写一段动员人民的话）3．《卧薪尝胆》写的是吴王与越王两个人物胜败变化的事。越王打了败仗之后时刻不忘。晚上睡在，每顿饭前都要先尝尝，而吴王非常。经过二十多年的努力，越国，出奇兵。4．我们认识了不少性格鲜明的角色，有的小猪，的小牛，的小猴，的哪吒，的东海龙王父子，的布鲁斯，的勾践，的雷奈克。十二、阅读短文，完成练习。（15分）（一）回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总

7、要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。1．用“”画出这段话的中心句。2．“卧薪”是指，“尝胆”是指。3．这段话分别从、、等三个方面写出了越王勾践时刻不忘报仇雪恨。（二）董遇读“三余”董遇是汉代弘(hónɡ)农人，从小爱好（hǎohào）学习，因此获得了丰富的知识。别人见他很有学问，常常要他讲书，可是却总是告诉人家：“你必须先自己读它百把遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再