2019年沪教版四年级上第三单元课课练

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1、2019年沪教版四年级上第三单元课课练大家一起学本领1、我已读课文（）遍。2、正音：大（）夫淹（）没镇（）静3、解释词语。（1）气势汹汹——（2）敏捷——（3）陆续——4、认识白求恩：请你上网或查阅书籍资料，用概括性的语言有条理地介绍一下。5、再读一遍课文，初步了解课文主要内容：年，著名的战斗打响了。在，正在。他已经没休息了。战斗越来越激烈，师卫生部长恳求他撤离，可他认为不肯离开，继续。他一连工作了，直到战斗结束。齐心协力显本领1、照样子，用简要的语句填空。小庙周围的情况白求恩大夫的表现几发炮弹落在庙门前的空地上。黑烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩大夫十分

2、镇静地站在手术台旁，给伤员做手术。2、把反问句改成陈述句。A、在这个世界上还有谁比我更苦恼？B、难道班长做得对吗？C、班长怎么能这样做呢？争先恐后展本领1、齐会战争结束了，如果你是曾经受过白求恩大夫医治的伤员，当你再次见到他时，你想对他说些什么？12、“走”完长征的婴儿班级姓名学号大家一起学本领1、我已读课文（）遍。2、多音字组词：落luò()重zhòng()率shuài()là()chóng()lǜ()3、解释词语。（1）长途跋涉（2）奄奄一息（3）衣衫褴褛4、了解长征：请你上网或查阅书籍资料，用概括性的语言有条理地介绍一下你了解的长征。（至少两个方面。）齐心协力

3、显本领1、想想贺捷生奶奶回忆了长征途中的哪几件事？用简要的语言归纳一下。“我”刚出生18天，有一次过封锁线，突围时，过草地时，2、“走”为什么加引号？怎样理解这段经历成为她一生取之不尽的精神财富？3、用上带点的词语写一句话。我刚走到小树旁边，就看见一个圆乎乎的东西正往树上爬。____________________________________________________________________争先恐后展本领1、照样子写词语。奄奄一息2、实践活动。读一本或者一篇以描写长征的书籍或文章，或者查找相关资料，初步了解长征时间，长征的起点和重点，有哪些重大事件

4、等。13、狼牙山五壮士班级姓名学号大家一起学本领1、我已读课文（）遍。2、给下面带点的字加上音节：豪迈（）斩钉截铁（）崎岖（）居高临下（）3、解释词语。斩钉截铁——气壮山河——热血沸腾——坚强不屈——4、把词语补充完整，并照样子写几个。（）钉（）铁（）天（）地（）身（）骨（）盔（）甲5、再读课文，想想这篇文章写了一件什么事？　提示：什么时候，在什么情况下，发生了什么，结果怎样？齐心协力显本领1、挑战理解力。（1）从“班长夺过胡福才手里的手榴弹，命令用石头砸”这个材料中，我感受到（2）从“跳崖前，班长把那枝从敌人手里夺来的枪砸碎”这个材料中，我感受到2、写出课文每个部

5、分的主要内容。第一部分（第1节）：第二部分（第2节）：第三部分（第3节）：第四部分（第4-5节）：第五部分（第6－9节）：争先恐后展本领1、填上合适的词。（　　　　　）地瞄准　　　　　　　　　　（　　　　　）的怒火（　　　　　）地撤退　　　　　　　　　　（　　　　　）的声音（　　　　　）地打击　　　　　　　　　　（　　　　　）的山路（　　　　　）地指挥　　　　　　　　　　（　　　　　）的地形2、面对五壮士的英雄壮举，你有什么心里话想说？15、带刺的朋友班级姓名学号大家一起学本领1、我已读课文（）遍。2、给下面带点的字加上音节：玛瑙()朦()胧惊愕()诡()秘兴()许

6、摇晃()径()直钦()佩3、比一比，组词。讯（）惊（）孤（）径（）迅（）掠（）狐（）经（）4、再读课文，了解课文主要内容。　“带刺的朋友”是指，课文写了关于它的件事，分别是和。齐心协力显本领1、把句子写完整：（1）、枣子真甜啊，（2）、（）真（），2、把下列句子换一种说法，意思不变。哎，这不是刺猬吗？3、从文中摘录一句描写作者喜欢小刺猬的句子。争先恐后展本领1、把下列歇后语补充完整：狗啃刺猬——没处下嘴外甥打灯笼——鹬蚌相争——高射炮打蚊子——猫哭耗子——秃子打伞——竹篮打水——八仙过海——小葱拌豆腐——张飞穿针——兔子尾巴——刘备打周瑜——小和尚念经——擀面杖吹火

7、——2、从外貌或生活习性等方面介绍一位动物朋友。小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页