2019年小学六年级语文上册期中测试卷语文S版

《2019年小学六年级语文上册期中测试卷语文S版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019年小学六年级语文上册期中测试卷语文S版时量：90分钟　　满分：100分一、看拼音，写词语。（8分）jī fū   tānhuàn    quántuǐ    dǒuqiào（   ）（     ）  （      ）()wānyán  miǎntiǎn    jǐnshěn    duōsuō（   ） （      ） （    ）()二、辨别形近字再组词（10分）滩（）换（）锤（）典（）婉（）瘫（）焕（）垂（）腆（）碗（）三、把下列成语补充完整（8分）刻（）求（）滥竽（）（）（）株（

2、）兔掩耳（）（）对（）弹琴（）手（）脚（）（）吞枣画（）添（）二、运用恰当的关联词语把两句话合并成一句。（4分）1、山海关的城楼雄伟。山海关的城楼坚固。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2、冼星海谱曲的过程异常艰苦。冼星海只用了短短的六天时间就谱出了《黄河大合唱》的全曲。五、修改句子毛病。（6分）1、在六年级学生古诗朗读比赛中，得了第一名。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2、村子下个月就用上自来水了，听到这

3、个好消息，村民们得意忘形。　3、邻居都夸张阿姨是一个热心肠、乐于助人的人。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　六、积累与运用。（12分） 1、默写《己亥杂诗》，，2、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句_________________________。3、在书房里可以贴上这样一句名人名____________________________。4、回顾学习过的课文，我感受很深和使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱；和____________

4、_______________让我感受到大自然的奇妙；__________________的忠诚________________________对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。（请在括号里填上相应的课题）七、理解含义深刻的句子。（4分）“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：_______________________________________________________ 2、我从心底里知道，“

5、精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。 我对这句话的理解是_________________________________________八、读下面短文，做后面的题目。（18分）指鹿为马秦始皇死后，掌管皇帝车马的宦官赵高，和秦始皇的小儿子胡亥串通起来，并且威胁丞（chéng）相李斯，伪造遗诏（zhào）（遗诏，皇帝死时所发的诏书），由胡亥做皇帝，称为秦二世。为此，赵高立了大功，被秦二世封为令中郎，成为皇帝最亲近的高级官员之一，但他的职位仍在李斯之下。

6、后来他设计陷害李斯，至李斯于死地，当上了丞相。然而他的野心很大，想当皇帝。为了试探大臣们对自己是否服气，他玩了一个花招。一天，他把一只梅花鹿牵到朝堂上，指着它对秦二世说：“这是臣刚寻到的一匹骏马，特献给陛下。”秦二世见赵高把鹿说成是马，不禁笑出声来，说：“丞相怎么说错话了？这明明是鹿，你却说它是马。”赵高脸不改色地说：“陛下，这是马不是鹿，不信可问问大臣们，请他们说说这究竟是马还是鹿。”说罢，他用威吓的眼光扫视了一下大臣，想迫使大臣说这是马。秦二世请大臣走近仔细瞧瞧□并问他们它是什么□大臣们看后

7、□有的默不作声□有的为了讨好赵高□顺着他说是马□也有的人不愿说假话□不承认赵高的说法□指出它是鹿□事后，赵高暗中对不承认是马的大臣加以迫害，将他们投进监狱。此后，大臣们对他更惧怕了。1、解释带点的词语的意思。（2分）　伪造遗诏（）扫视了一下大臣（　　）2、在文中找出下面词语的近义词写下来。（2分）　　　　陷害（　　　　）　　威胁（　　　　）3、给到数第二自然段加上标点符号。（4分）4、说说赵高指鹿为马的原因。（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5

8、、请你写一句话评价赵高这个人物，说明他是一个什么样的人。（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6、你想对秦二世说点什么？把你想说的话写下来。（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　7、很多成语不但有本义，还有比喻义。如“滥竽充数”，本义是“不会吹竽的人混在吹竽队里凑数”，比喻义是“不好的东西冒充好的东西，次品充作好品”。请你想想“指鹿为马”这个成语的比喻义，然后选择一个正确的答案打“√”。（2分）（