2019年四年级英语下册 Unit4 My Favourites Lesson 31教案 冀教版

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1、2019年四年级英语下册Unit4MyFavouritesLesson31教案冀教版一、教学目标　　a、知识与技能：完成本课所涉及的小测试;学生能够读懂故事书中的小故事。　　b、过程与方法：通过小测试及故事理解，提高学生的阅读及听力理解能力。　　c、情感态度价值观：培养英语学习的兴趣，提高学生的英语综合水平。　　二、教学重点：能准确回答书中的问题，听懂并理解故事内容，顺利完成相关练习。　　三、教具学具准备：录音机、故事书、教学卡片　　四、教学过程　　（一）Classopeningandreview　　1、Greeting。　　2、Review：Irr

2、egularpast-tenseverbsandregularpast-tenseverbs.　　3、Chant：Whatdidyoudo？　　Listen、readandplustheaction　　4、Quiz：a.Usethequizasthelisteningexercise.Thestudentsfinishitonthepaper.Playthetapetwice.Thencheckforunderstanding.b.Askthemtowritetheanswerbeloweachquestion.　　（二）Story：Agiftfor

3、littleZeke　　Preparetoread　　Asktheclasstolookatthepictureinthestory.　　Questions：IsLittleZekehappyorsad?Why?　　……　　Readthestory　　Playtheaudiotapetwiceandcheckforunderstanding.　　Discussthestory　　DoLittleZekewantagift?　　WhogivesLittleZekeagift?　　Whatisthegift?　　……　　Usetheactivityboo

4、k.　　Askthestudentstolistencarefully.Playthetapetwice.　　（通过有目的的提问及讨论，学生带着问题去听、去理解故事内容，在故事教学中听说读写四个方面都得以训练。）　　（三）ClassClosing　　Mainideaofthestory.小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页