六上科学实验方案

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1、一馒头发霉的实验【实验材料】四片馒头、透明白塑料袋、烧杯、水、胶头滴管、口取纸、放大镜。【实验过程】1、把4片馒头晒干，分别贴上1、2、3、4号码。2、在1、3号上滴水。3、将4片馒头分别装入塑料袋中并密封好。4、把1、2号放在朝阳的窗台上等温度较高的地方，3、4号放入冰箱里。5、每天观察一次，并做好记录。【实验现象】1号馒头发霉最早，发霉的面积最大；2号、3号馒头发霉时间和面积居中；4号馒头发霉时间晚，发霉面积小。【实验结论】馒头在温暖、潮湿的环境里容易发霉。二蜡烛的变化实验【实验材料】蜡烛、火柴、干玻璃片、试管夹、小刀。【实验步骤】

2、1、切割、弯曲或碾碎蜡烛，观察现象。2、点燃蜡烛，观察现象。3、用试管夹夹住干玻璃片，放在火焰上方，观察现象。【实验现象】1、切割、弯曲或碾碎蜡烛时只是蜡烛形态发生了变化。2、蜡烛燃烧时产生了光和热；用试管夹夹住玻璃片放在蜡烛火焰上方时，玻璃片变黑了；火焰下方蜡由固态变成液态，蜡烛熄灭后又由液态变成了固态。【实验结论】蜡烛的变化有两种：一是形态发生了变化，二是产生了光、热、烟等新物质。三水泥的变化实验【实验材料】水泥、水、火柴、小勺、铁架台（带铁圈）、石棉网、坩埚、酒精灯。【实验步骤】1、用小勺取少量水泥放入坩埚中，再向水泥中加水，观察

3、水泥的变化。2、把坩埚放在铁架台上，点燃酒精灯，给水泥块加热，观察现象。【实验现象】1、给水泥加水后，水泥凝固了。2、点燃酒精灯给水泥块进行加热，水蒸发后水泥块更坚硬了。【实验结论】水泥加水后不能恢复原状。蜡烛的变化有两种：一是形态发生了变化，二是产生了光、热、烟等新物质四铁生锈的实验（一）【实验材料】汽水瓶4个，酒瓶塞2个，电吹风1个、纯净水、食盐。【实验步骤】1．将4个汽水瓶分别编号为A、B、C、D2．用电吹风将A瓶内吹干后迅速放入一枚铁钉，并立即用酒瓶塞将瓶口塞住，将蜡烛融化后封住瓶口的缝隙，使其与外部的空气无法接触。3．在B瓶内

4、装入一满瓶煮沸后的水，使水将铁钉完全浸没再用酒瓶塞将瓶口塞住，并用相用的方法用蜡烛将瓶口的缝隙封住。4．在C瓶内装入少量纯净水，使铁钉一部分在水里，另一邵分裸露在空气中，但不封口，使其与外部至气接触。5．在D瓶中加入少量的纯净水并加入少量食盐，将铁钉一部分浸泡在盐水中，而另一部分裸露在空气中，也不封口，使其与外部空气接触。6．将4个试验瓶放在家中观察一周（每天观察一次）。【实验现象】A、B中瓶铁钉不生锈；C瓶铁钉生锈；D瓶铁钉生锈的速度比C瓶快。【实验结论】1．铁生锈的必要条件是氧气、水同时存在。2．在有盐的情况下，生锈的程度会加深、速

5、度会加快。五铁生锈的实验（二）【实验材料】三枚相同的铁钉、三个相同的试管、三个试管塞、干燥剂一小袋、水适量。【实验步骤】1．把三枚铁钉分别放入三个试管中。2．其中一个试管放干燥剂；一个试管放少量的水，浸没铁钉一部分；另一个试管放满水，将铁钉完全浸没。3．最后分别用试管塞把三个试管塞紧。【实验现象】放置几天后取出三枚铁钉观察，发现第二个试管中的铁钉在紧密接触水面的地方有铁锈，而其他两个铁钉无铁锈。【实验结论】潮湿的空气是铁生锈的重要条件。六铁生锈的实验（三）【实验材料】油、醋、肥皂屑、食盐、铁钉、瓶子、玻璃棒。【实验步骤】1．将食盐倒入杯

6、子中，加水搅拌，形成盐水。2．将肥皂屑放入杯子中，加水搅拌，形成肥皂水。3．准备4个瓶子，分别标记为1号、2号、3号、4号。4．在1号、2号、3号、4号杯子中分别倒入等量的醋、油、盐水、肥皂水。5．将4枚相同光泽的铁钉分别放入4个杯子中。6．观察一周，记录现象。【实验现象】1号、3号、4号瓶子中的铁钉生锈。放在2号瓶子中的铁钉没有变化。【实验结论】铁生锈所需要的条件是酸或碱或盐。【注意事项】1．教师提示学生注意对比实验的条件控制，使对比实验的设计更科学。实验时，采用相同的杯子，相同的具有光泽的钉子。七牛奶变化的实验【实验材料】烧杯、玻璃

7、棒、酱油、醋、啤酒、食盐、柠檬汁、白酒、可乐、牛奶等。【实验步骤】把酱油、醋、啤酒、食盐、柠檬汁、白酒、可乐等分别加入盛有10ml牛奶的烧杯中，搅拌，观察现象。【实验现象】1．把酱油、食盐加入牛奶中搅拌，牛奶没有变化。2．把啤酒加入牛奶中搅拌，牛奶变成絮状。3．把醋加入牛奶中搅拌，牛奶会出现凝集现象。4．把柠檬汁、白酒、可乐分别加入牛奶中搅拌，牛奶中有沉淀物生成。【实验结论】牛奶遇酱油、食盐不会发生变化；牛奶遇醋、啤酒、柠檬汁、白酒、可乐等物质发生变化，有凝集现象发生。教师提示学生在课下要注意观察钉子的生锈情况，并做好记录。八静止和运动

8、的实验【实验材料】小车、钩码、木块。【实验步骤】1．将小车平放在课桌上，把钩码、木块放在小车上。2．拉动小车：木块相对于钩码是运动的还是静止的？木块相对于课桌呢？若以钩码为参照物，则小车是运动的还是静止的？