化学人教版九年级下册酸和碱的中和反应——中和反应

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1、课题2　酸和碱的中和反应第1课时　中和反应小水中学徐明秀【学习目标】1．知道酸和碱之间发生的中和反应。2．了解盐的定义，以及中和反应在实际中的应用。【学习重点】中和反应的概念及其应用。【学习难点】中和反应的实质。【学习方法】自主学习、实验探究、讨论交流、归纳小结【学习用具】烧杯、胶头滴管、玻璃棒、氢氧化钠溶液、稀盐酸、酚酞溶液情景导入　生成问题导入：(1)常见的酸有：盐酸、稀硫酸，酸溶液中都含有相同的氢离子；常见的碱有：氢氧化钠、氢氧化钙，碱溶液中都含有相同的氢氧根离子。(2)酸和碱分别与指示剂反应酸溶液使紫色石蕊试液变红；碱溶液使无色酚酞试液变红，使紫色石蕊试液变蓝。

2、自学互研　生成能力一、中和反应1．阅读教科书P60－61，观察【实验10－8】：在烧杯中加入5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止。取2滴上述反应后的无色溶液滴在玻璃片上，加热使液体蒸发，观察玻璃片上的现象。玻璃片上有白色固体【讨论】玻璃片上物质是氢氧化钠吗？为什么？写出化学反应的方程式。不是，溶液由红色变为无色时，氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应生成氯化钠，化学方程式：HCl＋NaOH===NaCl＋H2O。2．完成下列两个反应的化学方程式：2HCl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2H2OH2SO4＋Ca

3、(OH)2===CaSO4＋2H2O3．思考：以上三个反应中的生成物除了水以外，另一种生成物都是由金属离子和酸根离子组成，这样的化合物叫做盐。请列举以前见过的盐(写化学式)，看谁列举的多。【归纳】酸和碱相互作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。4．思考：前面我们学过的基本反应类型有哪些？并举例说明，中和反应是不是基本反应类型之一？为什么？点拨：中和反应不是基本反应类型，是特殊反应。二、中和反应的应用阅读教科书P61，思考：中和反应在生产生活中有哪些应用？归纳：中和反应在生产生活中的应用有下列几个方面：(1)改变土壤的酸碱性酸性土壤中含有H2SO3，应该用哪种物质来改良该酸

4、性土壤？写出相关化学方程式。H2SO3＋Ca(OH)2===CaSO3＋2H2O。(2)处理工厂的废水写出用熟石灰处理含硫酸的工厂污水时所发生反应的化学方程式：H2SO4＋Ca(OH)2===CaSO4＋2H2O(3)用于医药用于治疗胃酸过多的药物中常含有Al(OH)3和NaHCO3等物质，请写出胃酸(HCl)与这两种成分反应的化学方程式：3HCl＋Al(OH)3===AlCl3＋3H2O；NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑三、知识拓展讨论：举出利用中和反应的实例①皮蛋味涩，如何做可除去涩味，亲自动手试试看。②被蚊虫叮咬处肿成大包，这是蚊虫在人的皮肤内

5、分泌出蚁酸，从而使皮肤肿痛，涂一些碱性物质(如NH3·H2O)的药水可减轻痛痒，你知道其中的原因吗？③醋可以将热水瓶胆壁上的水垢[主要成分是Mg(OH)2]除去，原理是什么？④早晨空腹时，为什么要少吃苹果(或酸性食物)？凉胃后医生建议吃的药丸主要药物应该是酸性还是碱性？治疗胃病的反应原理是什么？交流展示　生成新知一、中和反应二、中和反应的应用三、知识拓展检测反馈　达成目标一、当堂检测1．下表为家庭中一些常见物质的pH。物质食醋牙膏食盐水肥皂水烧碱pH3971012蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时，会向人体射入一种叫蚁酸(具有酸的性质)的物质，使皮肤红肿、瘙痒甚至疼痛。要消除

6、这种症状，可在叮咬处涂抹下列物质中的(A)A．牙膏或肥皂水　　　B．食盐水　　　C．烧碱　　　D．食醋2．Zn、Fe(OH)2、KMnO4、CaO、稀H2SO4、H2O等物质中，按下列要求写出化学反应方程式：(1)化合反应：CaO＋H2O===Ca(OH)2；(2)分解反应：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；(3)置换反应：H2SO4＋Zn===ZnSO4＋H2↑；(4)中和反应：H2SO4＋Fe(OH)2===FeSO4＋2H2O。3．某工厂排放的废水中有大量NaOH，若直接排入河流会造成水体污染，应怎样处理此工厂中的废水？写出你的想法，并写出相关的化学反应

7、方程式HCl＋NaOH===NaCl＋H2O。4．人的胃酸过多会消化不良或胃痛，此时可在医生的指导下服用某些碱性物质，如Al(OH)3或NaHCO3，以中和过多的胃酸，写出它们的反应方程式3HCl＋Al(OH)3===AlCl3＋3H2O、NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑，若胃穿孔，则不宜用第二种(选填“第一种”或“第二种”)方法。二、课后检测：《学法大视野》P49-50课后反思　查漏补缺1．课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获、困惑以及你还想获得的知识有哪些？2．课后反思：对基础较好的学生要补充中和反应的实质。这