化学人教版九年级下册部分酸碱盐的溶解性

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1、九年化学复习试卷讲评教学目标：1、对于有关化学基础知识的掌握与理解，并能灵活应用化学知识去解决实际问题。2、关于应用化学知识的题目，要求学生对知识的综合把握较高。教学重点：基础知识的掌握与理解教学难点：运用知识解决问题的能力教学过程：一、归纳总结学生完成试卷的情况本次是第三轮复习后的模拟考试，有四十三名学生参加考试，最高分为78分，最低分为36分，有24人及格，及格率为56%，有12人优秀，优秀率为28%，与前两次模拟考试相比，成绩有一定的提高，学生答卷规范，分差缩小了，解题速度更快了，准确率也

2、提高了。二、试题分析这次模拟考试采用的试题的题量符合中考的要求，知识点的覆盖面广，题型及顺序都符合中考的要求，试题的梯度合理，由易到难，符合学生思绪规律，是一套较好的模拟试卷。三、解决存在的问题1、实验能力（1）错题汇总：19，25，27（2）错因分析：学生对于化学实验方面的知识掌握的不全面，分析解决问题的能力欠缺，综合分析实验能力不足，实验探究思路不明确。（1）策略归纳：设计实验方案类探究题。（2）针对训练：教辅350页1、2题。1、掌握化学反应规律（1）错题汇总：5、13、17、24（2）错

3、因分析：学生对于有关化学反应不熟悉，尤其是关于酸碱盐的有关化学反应掌握的不够，如Fe与稀Hcl与H2so4不反应等.(3)策略归纳一般情况下，金属能否跟酸反应是由金属活动性顺序决定的，正确运用金属活动性顺序是解决金属与酸、金属与盐反应的关键。（3）针对训练（4）练习册52页3、4题3、全面理解概念，提高综合能力（1）错题汇总：15、18（2）错因分析：关于物质的概念、性质等掌握不全面，对化学知识的理解片面，导致在类推和推理中易出错。（3）策略归纳：对化学知识理解正确，如判断中和反应时一看反应物是

4、否是酸碱，二看生成物是否是盐和水，二者和、缺一不可，有机物中一定含碳，但含碳不一定是有机物。（1）针对训练：全解345页中的1、2、3题三、布置作业四、把试卷中答错的改正过来