化学人教版九年级上册专题复习 化学计算

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1、化学计算专题复习教学设计一、专题概述,方法归纳(一)根据化学式(化合物AaBb为例)的相关计算1.相对分子质量相对分子质量=A的相对原子质量×a+B的相对原子质量×b2.A、B元素质量比=(A的相对原子质量×a)∶(B的相对原子质量×b)3.A元素的质量分数=A的相对原子质量×aAaBb的相对分子质量4.A元素的质量=化合物(AaBb)质量×A元素的质量分数(二)有关溶液的计算1.溶液质量=溶质质量+溶剂质量;溶质质量分数=溶质质量÷溶液质量×100%;变形后为:溶质质量=溶液质量×溶质质量分数。2.溶液稀释计算主要是根据稀释前后溶质质量相等列式。3.化学方程式反映的是纯净物间的质量关系

2、,涉及到的一般都是溶液中的溶质的质量。(三)根据化学方程式进行简单的计算1.知道反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量。2.根据质量守恒定律进行化学方程式的计算。3.注意事项:(1)根据化学方程式计算要注意解题格式,准确列出有关反应物或生成物质量比,正确计算相对分子质量;(2)题设中未知数没有单位,求出的未知数应带单位;(3)计算中已知量每步都要带单位。(四)含一定杂质的化学方程式的计算1.有关混合物的计算(混合物中杂质不参加反应或混合物中只有一种物质参加反应)。2.原理:将不纯物质的质量转化为纯净物质的质量带入化学方程式进行计算,一般不纯物质有:样品、合金、矿石、溶液等。3

3、.公式:(1)纯净物的质量=混合物的质量×纯度(或质量分数);(2)纯度=纯净物的质量÷混合物的质量×100%。二、命题解读[命题解读1]化学式的计算是中考常见的考点,常以文字叙述或标签的形式出现在选择题或计算题中,主要命题点有相对分子质量的计算、元素质量比、原子个数比、元素的质量、标签的正确性等。【例1】(2015,烟台)钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素。日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾。下图为某品牌低钠盐的标签,请你根据标签回答以下问题:XX品牌  低钠盐产品标准号……配料及含量:氯化钠70% 氯化钾30%生产日期…… 保质期……(1)氯化钾的相对分子质量为___

4、_______。(2)人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g。如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐,那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克?(结果保留一位小数)[命题解读2]根据化学方程式的计算是辽宁中考常见的考点,主要包括基本的计算和含杂质的计算。【例2】(2015,沈阳)小苏打常用作治疗胃酸过多的药剂。某小苏打中混有少量碳酸钠,为测定样品中碳酸氢钠的质量分数,取3.0g样品加热到质量不再减少时,共收集到二氧化碳0.66g。求该样品中碳酸氢钠的质量分数。(碳酸氢钠受热分解的化学方程式:2NaHCO3=====△Na2CO3+H2O+CO2↑)[命题解读3]溶液的计算是中

5、考常见的考点,主要以文字叙述的形式出现在选择题或计算题中,主要命题点有:①溶液质量分数的计算;②溶液稀释的计算;③溶液配制的计算等。【例3】(2015,遂宁)请根据下图所示的实验过程和提供的数据(步骤②产生的气体全部逸出),完成下列问题:(1)该反应产生的二氧化碳气体质量为_________g。(2)计算反应后所得溶液中溶质质量分数(写出计算过程)。[命题解读4]综合计算是中考高频考点,常以表格数据、图象、标签等形式反映数量关系出现在计算题中,主要以含杂质(杂质不参加反应)的计算、与函数图象、图文、数据表相结合的计算为命题点。【例4】(2015,邵阳)生铁是铁的合金。化学兴趣小组的同学为

6、测定某生铁样品中铁的质量分数。进行如下实验:称取生铁样品5.8g放入烧杯中,逐滴加入稀硫酸,所加稀硫酸的质量与放出气体的质量关系如下图所示(生铁样品中的杂质不与稀硫酸反应,也不溶于水)。回答下列问题:(1)当滴加稀硫酸质量为_________时,恰好完全反应,此时产生气体质量为_________。(2)计算生铁样品中铁的质量分数(结果保留0.1%,下同)。(3)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。(温馨提示:Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑)三、真题体验1.(2015,永州)对二甲苯(化学式为C8H10,简称PX)是一种重要的有机合成中间体,属于低毒化合物。下列有关对二甲苯的说法不正

7、确的是()A.对二甲苯属于有机物B.对二甲苯的相对分子质量为106C.对二甲苯中碳、氢元素的质量比为48∶5D.一个对二甲苯分子由8个碳原子和5个氢分子构成2.(2015·郴州)某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%,将50g该混合物高温煅烧至固体质量不再改变,则生成二氧化碳的质量是()A.6g         B.8gC.13.2gD.20g3.(2015,丹东)取锌、铜的混合物8g与154.7g稀硫酸恰好完全反应

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