语文人教版三年级下册日积月累

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1、教学活动评价材料：教学设计第七组语文园地七第1课时《我的发现·日积月累》学校培英学校姓名贾中华年级三年级科目语文课题第七组语文园地七第课1时《我的发现·日积月累》编号我的发现·日积月累教学目标：1、 认识AABC式词语的特点，了解五句诗都是表现友谊的名句。2、 巩固熟字加偏旁的认字方法，掌握本课生字。3、 积累词语、诗句，养成勤于积累的好习惯。教学重点：1、认识AABC式词语的特点，了解五句诗都是表现友谊的名句。2、掌握本课生字。3、积累词语、诗句。教学难点：学到一些积累好词好句的方法，并学会学以致用。教学过程：一、创设情境，激趣导入同学们，今天老师带大家去一个好玩的地方，

2、（课件出示）在这里你将会有很多新奇的发现。（板题：语文园地七）二、学习“我的发现”1、 自读词语，同桌互帮互学。2、 多种形式展示读。（指名读、开火车读等）3、 读了这些词语，你发现了这些词语的秘密了吗？说说你的发现，小组交流。5、 全班交流，发现AABC式的词语特点，教师板书。6、 像这样的词语还有那些呢？7、生说ＡＡＢＣ式词语.。８、师出示其他词语。9、 我们一起做个小游戏：比赛谁能在一分钟里记住的词语多，谁就可以获得最佳记忆奖。10、 比赛二：任意用一个或几个词语说一句话。（奖励最佳表达奖）三、学习“读读认认”1、 电脑出示左边的生字娃娃“熟字”，生字娃娃变身：出示右

3、边的“生字”。3、   观察每组生字的特点，学生发现：左边是已学过的熟字，右边的字是熟字加偏旁组成。（板书）4、   同桌互学：你指我认，我指你认。5、   比赛和生字宝宝交朋友，去拼音认字组词。6、   用熟字加偏旁法拓字。比如：直——植、值、埴、殖。四、学习千古名句。1、 出示图片，老师讲“千里送鹅毛，礼轻情谊重”的故事。2、 学生自由朗读，发现五句古诗的共同特点：都是反映友情的古诗。3、 简单说说诗的意思，自己知道的有关诗人的知识，或编一个故事。5、 同桌互背诗句。6、 出示五个画面，根据不同的画面男生女生轮背诗句比赛。7、 拓展：出示一张贺卡，你想用哪句诗送给远方的

4、亲人、朋友，表达什么感情。8、拓展：古往今来，有关友情的诗句层出不群，老师在送给大家几句。五、总结收获1、、学生交流收获的知识。2、鼓励学生用分类收集的方式积累好词好句，展示一两个学生的《好词好句本》。板书设计：语文园地七ＡＡBC熟字加偏旁表示友情的诗句绰绰有余左边是熟字桃花潭水深千尺，源源不绝右边是熟字加偏旁组成的字不及汪伦送我情。洋洋自得直---值植争---挣睁