中考小说常考题型

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1、中考小说阅读常考题型考点之一：揣摩人物形象题型有：1.结合全文，简要分析人物形象。2.XX是一个怎样的人物？3.XX有哪些优秀的品质？解题思路：　　通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格物征，然后根据题目要求作答。根据要求组织语言表达：XX是一个……的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。考点之二:注意环境描写题型有：①在文中准确地找出描写环境的句子；②就指定的环境描写说出其作用；③依据文章内容发挥想像续写一段环境描写。解题思路：明确环境描写必须为主题服务的宗旨。①交代故事发生的时间、地点；②渲染气氛；③揭示人物心境

2、，刻画人物形象，衬托或突出人物的性格、情绪、心理；④推动情节的发展，为下文做铺垫;⑤揭示社会环境,暗示人物命运，突出主题。根据要求组织语言表达：XX具体描写了……景色，营造（创设）了一种……气氛；渲染（定下）了……的抒情基调；烘托了人物的思想感情；为下文……情节展开作了铺垫，推动……的情节发展；表现了……的主题（思想）考点之三：把握故事情节题型有：1.用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)；（用短语或句子）2.概述故事内容；3.文中共写了哪几件事，请依次加以概括（局部内容的理解）4.文中写了XX情景在小说中起到什么作用？

3、5.某事物、人物在小说中有什么作用？解题思路：（1）创造悬念，引人入胜；（2）前后照应；（3）侧面衬托、埋下伏笔；（4）总结上文、点明题意；（5）线索作用。根据要求组织语言表达：XX情节（事物）为下文……埋下伏笔；与文中……相照应，突出了……，点明了……①就全文来说有一波三折式。作用：引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性②就开头结尾来说有首尾呼应式。　　作用：首尾呼应，结构紧密，使文章浑然一体。③就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写)　　作用：制造悬念，吸引读者的阅读兴趣。④就结尾来说有戛然而止，留下空白式。作用：意犹未尽，给读者以想象的空间。考点之四：

4、概括主题内容题型有：①找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；②读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）；③结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。解题思路：（特别关注结尾抒情议论性的语句）1、从小说的情节和人物形象入手；2、联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征；3、从小说的精巧构思中把握作品主题根据要求组织语言表达：小说通过描绘XX故事情节，暗示了／刻画了／抒发／呼吁了……考点之五：理解小说标题题型有：小说的标题如何理解？有何

5、作用？解题思路：1、通过分析小说的主要内容、情节、人物、主题、情感等；2、通过分析小说标题的语言表现形式。常见的作用：（1）内容，概括故事情节；（2）结构，贯穿全文的线索；（3）主题，点明文章的主旨（或情感）。注意几个问题：　　　⑴考虑题目是否设置悬念，吸引读者注意（眼球），引发读者思考；⑵考虑修辞角度，题目使用什么修辞格或句式，有否词类活用；⑶考虑语言角度，题目是否具有文学性或文学色彩，语言是否通俗易懂、平实、生动形象或带有讽刺、幽默等意味；⑷考虑文章内容和结构，题目是否概括文章的内容，是否行文线索，是否矛盾冲突的转化点，是否揭示主旨的关键，是否一语双关，是否作

6、品主人翁，是否内涵丰富、深刻等。考点之六：分析人称的变化①第一人称（我）：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，增强文章的真实性。②第二人称（你）：便于感情交流，增强抒情性和亲切感。③第三人称（他）：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由考点之七：不同的记叙顺序①顺叙：按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙，脉络分明，条理清晰。　　　　②倒叙：造成悬念，引人入胜③插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应、补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实④补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代考点之八：人物描写方法

7、常用方法：①肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、细节描写；②直接（正面）描写、侧面（间接）描写主要作用：交代人物，突显特点，展示人物性格品质。小说考点之九：品味语言词语赏析：1、注意不同层面意义的理解（本义、语境义、比喻义、引申义）；2、注意不同人物的情感分析；3、注意语言的表现形式和效果（如修辞、叠词、贬义褒用等）句子赏析：表现手法（修辞的角度、描写的方法、表达的方式等）+表达的效果+内容+思想情感）常用的修辞手法：比喻：生动形象地描写事物，表达作者的思想感情。或者使要阐述的道理形象生动，通俗易懂。拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情，从而达到生动

8、形象的效果