中心小学开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”工作方案

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1、中心小学开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”工作方案为深入贯彻落实科学发展观，落实省委、省政府《关于深化“平安福建”建设工作的意见》、省综治委《关于开展“平安先行单位”创建活动的实施意见》和省综治办、省教育厅、省公安厅《关于巩固提高“百日行动”成果进一步加强学校及周边治安综合治理工作的意见》等有关文件精神，进一步加强安全教育和管理、创建安全教育和管理达标的部署要求，巩固和提升我校开展落实企事业单位安全生产主体责任三年行动（以下简称“第一轮三年行动”）暨“平安校园”成果，推动学校“标准化建设三年行动”暨“平安先行学校”创建活动的深入开展，

2、根据《晋江市教育系统开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”工作方案》的精神，学校决定从2011年3月至2014年3月，开展落实安全教育和管理标准化建设（以下简称“标准化建设三年行动”）暨“平安先行学校”创建活动。制定工作方案如下：一、目的意义通过开展“标准化建设三年行动”暨“平安先行学校”创建活动，学校要进一步巩固第一轮三年行动”暨“平安校园”创建的成果，按照“以人为本、安全第一，预防为主，综合治理”的原则，继续推进安全建设大投入，改善安全条件，提升安全教育和管理水平，有效防范各类事故发生。二、工作内容（一）安全教育和管理标准化安全教育和

3、管理标准化是指学校通过建立安全教育和管理责任制，制定安全教育和管理制度及操作规程，排查治理隐患和监控重点部位与危险源，建立预防机制，规范安全教育和管理行为，使安全教育和管理符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求。学校、师生教育教学环境处于良好的状态，并持续改进，不断加强各级各类学校安全教育和管理规范化建设。为更好的开展“标准化建设三年行动”暨“平安先行学校”4创建活动，根据省、地、市有关文件精神要求，安全教育和管理标准化主要内容包括：安全教育和管理目标，组织与保障，建设与管理，教育与宣传，治安与稳定，落实规章制度，安全工作经费，维护教职员工权益，场所安全条件，隐患

4、排查治理，重点部位与危险源监控，事故报告与成效评定、自评与改进等十三个方面。（二）目标任务通过开展“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”，使我校标准化建设（创建）的十三个方面要求得到较好落实，实现安全教育和管理工作规范化，保证安全教育和管理活动顺利进行。根据我校“第一轮三年行动”的安全级别为B级的实际情况，我校的目标是：在2012年12月31日前达到标准化三级以上标准，力争创建一级标准，同时申报“平安先行学校”创建并达到标准。三、方法步骤（一）第一阶段：宣传发动，强化培训（2011年8月至2011年9月）组织教师参加各级安全教育培训工作，组织教师学习“标准化建

5、设三年行动”暨创建“平安先行学校”创建文件、方案，让教师充分理解和掌握“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”的工作内容、步骤及有关要求，确保“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”扎实有序开展。（二）第二阶段：自查整改，自评申报（2011年10月至2011年12月）根据学校在“第一轮三年行动”中的实际水平，按照《方案》要求，对照《考评标准、细则》制定学校创建方案，进行自查整改，我校要在2011年12月31日前，完成自评申报。（三）第三阶段：评估督导，推进提高（2012年1月至2014年3月）学校要积极开展“标准化建设三年行动”暨“平安先行学校”创建活动，主

6、动接受教育主管部门、综治部门和公安部门的检查、督导和验收，做好接受阶段性工作评估督导和三年后（2014年第一季度）总考评验收。通过评估督导，进一步整体提高学校安全工作的水平。四、工作要求（一）加强组织领导。为了切实保证学校安全工作有效落实和开展，学校要成立工作小组，负责对学校开展“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”的领导组织、开展创建和督促检查；制定工作方案，组织申报。学校要切实把“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”摆上重要工作议事日程，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，确保工作扎实有序开展。（二）明确职责分工。学校要按照“谁主管，谁负责”和“安全第一

7、、预防为主”的原则，明确分工，落实责任，检查、指导和督促有关科室和人员按照“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”的部署要求，抓好各项工作的落实，确保“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”扎实有序开展。4（三）主动协调配合。要坚持政府统一领导、教育部门具体组织实施、各相关部门联合行动、全社会齐抓共管的工作机制，以确保“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”有效开展。学校要主动向相关部门汇报学校安全工作创建情况，及时报告工作进展情况，分析存在问题，研究解决办法，不断推进“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”深入开展。（四）建立考核机制。建立健全