九年级(上)期中模拟试卷

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1、常州市勤业中学九年级（上）期中语文模拟试卷班级姓名成绩一、积累运用（20分）（一）积累（共11分）1．把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音填在指定方格内。（2分）牛能大量进食，它不断地咀jué，以助消化吸收，牛的雄健与善于反刍很有关系。读书也应当学会“反刍”，我们应当比牛更聪明，因为我们会思考。读书要讲求智慧，读书有精读与泛读，对充满智慧的jīng典作品就得深读精思，反复品味，如同牛的“反刍”一样，含英咀华，直至得其精suǐ。填字注音2．默写。（任选6句，6分）（1）参差荇菜，左右流之。，。（2），，有良田美池桑竹之属。（3），春风不度玉门关。（4），

2、定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。（5）故曰，，固国不以山溪之险。3．下列有关名著内容的表述，错误的两项是（3分）【】【】A．祥子18岁时初到北平城拉人力车，经过3年的苦干，终于凑足了钱，买了一辆新车，结果却连人带车被宪兵抓去当壮，理想第一次破灭。B．祥子卖了顺手牵来的部队丢下的三匹骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车，结果钱却被刘四爷扣下，他的买车希望又一次成了泡影。C．格列佛第二次出游是在一七0二年六月二十日。他乘坐“冒险号”往北美航海。于第二年六月到达布罗卜丁奈格岛。他和水手们到岛上找淡水，被一巨人追赶，他的朋友划船逃跑了，他却来不及逃走。 D．

3、格列佛第四次游历是在一七一○年九月，他担任了商船“冒险家号”船长。当他航行到南美时，遇到了一伙强盗，他被扔到一个荒岛上。格列佛上岸后，被一群土著包围。正在危急之际，来了一群猴子，土著们害怕，都跑散了。（二）运用（共9分）4．下列语段有好几处毛病，请用规定的符号加以修改。（3分）换用号：增补号：删除号：调位号：人生如此悠悠，人生又是如此漫长，就像是一首四季的歌，亦像是一本书，而我们每个人都是一个写手，如若能在人生的春季，能够轻笑地合上书页，没有遗憾和愧疚地说，我已写完了我的一生，可能这样的人生才可以值得堪称一本好书吧！读一本好书对于我们的成长是大有裨益的

4、。如此说来，人生真的如书一样只有打开、启程、阅读，才会到达理想的目的地。要求：（1）删除与语段中心意思不一致的一个句子。（2）另选二至三处毛病加以修改。5．仔细阅读下列表格，分点概括从表格中获取的信息。（3分） “十五”时期城乡居民生活改善情况（单位：元）指标20012002200320042005城镇居民人均可支配收入686077038472942210493农村居民人均纯收入236624762622293632556．建设以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式的“道德讲堂”，是江苏省常州市加强公民道德建设的全新尝试。请阅读下面材

5、料，归纳出常州道德讲堂在教育形式上有哪些重大创新。（3分）来到常州市怀德苑社区的道德讲堂，你会发现讲堂正前方有简洁的LOGO、醒目的名称、明确的主题，再加上讲堂四壁张贴的道德箴言、模范画像、先进事迹，构建了一个供人们进行道德体验和反思的特殊空间。每一次道德讲堂活动，组织者总会有精心的预案设计：讲堂按“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”这样的五个环节开展活动，推行“唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，作一番点评”的基本流程，既具新鲜感，又具仪式感，可以起到洗涤心灵、净化思想的功效。道德讲堂活动往往会变教育者与受教育者的垂直关系为平等对话

6、关系，凸显了公民道德教育的平等性、互动性和民主性，充分调动了群众参与的主动性、积极性和创造性，因此也起到了非常积极而明显的教育效果。二、阅读理解（40分）（一）阅读下面语段，回答7-10题。（共14分）谈到天资，首先必须承认，人与人之间天资是不同的，这是一个事实，谁也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才，葫芦里卖的是什么药，至今不解。到了今天，学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。对于自己的天资，我看，还是客观一点好，实事求是一点好。至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传

7、了千百年，家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。谈到机遇，往往为人所忽视。它其实是存在的，而且有时侯影响极大。就以我自己为例，如果清华不派我到德国去留学，则我的一生完全不会像现在这个样子。把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。在这里，古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。王静安在

8、《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必须经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，