九(上)语文期中检测模拟试卷

《九(上)语文期中检测模拟试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、九（上）语文期中检测模拟试卷一、语文知识积累及运用（27分）姓名1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）qie意()和xu()剔透()恣睢()2、默写。（10分）（1）月黑雁飞高，                。（2）     ，春风不度玉门关。（3）     ，正是河豚欲上时。（4）泪眼问花花不语，               。（5）     ，红杏枝头春意闹。（6）那柔曼如提琴者，；，是石缝间漏下的滴泉。（7）我又不愿意他们因为要一气，，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活。（8）关关雎鸠，，，君子好逑。3、下列句子中，没有语病的一句是()（3分）A．开

2、卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。B．有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。C．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。D．为了避免城市供水不再紧张，市政府决定从水城水库调水以解燃眉之急。4、下列句中加点成语运用正确的一项是（）（3分）A．在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。B．计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它，并不意味着一切工作都可以事半功倍，一蹴而就。C．江姐不幸被捕，虽全身打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。D．她站在门口说：“李钢同志，你这样连着几天几夜通宵达旦地忙活，可要当心身体啊！”5.他是

3、一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫，与人力车夫相关的两位女性是和。6、《格列佛游记》是国著名讽刺小说家和政论家写的一部小说，第四卷以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里，是理性的载体，而人形动物“”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。二阅读理解（53分）阅读小诗，完成问题（4分）鸟鸣涧唐王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。7、这首五言小诗主要描绘的情景，抒发了作者的心情。8、这首诗的三、四两句诗很有诗意的一幕，请你用

4、自己的语言进行描绘阅读文言文，完成9～12题。(13分)〔甲〕见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。〔乙〕房玄龄①奏：“阅②府库甲兵，远胜隋世。”上③曰：“甲兵武备，诚不可缺；然炀帝④甲兵岂不足邪！卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂⑤安，此乃朕之甲兵也。”(选自《资治通鉴》)〔注〕①房玄龄：唐太宗时任宰相。②阅：查看。③上：指唐太宗。④炀帝：指隋炀帝。⑤乂(ｙì)：安定。9．用自己的语言回答：甲文村中人来到

5、桃花源的原因是；乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是。(2分)10．解释下面加点词在句中的意思。(4分)(1)便要还家要：(2)率妻子邑人来此绝境绝境：(3)诚不可缺诚：(4)卒亡天下卒：11．用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)(1)乃不知有汉，无论魏晋。(2)若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。12．甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实现这一愿望呢？选一个角度具体说说你从古文学习中获得的启示。(3分)阅读下面的议论文，完成1～4题。（11分）①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日中的观点。可

6、见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳，怎告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会翻然醒悟，在错误中学到

7、很多，终于获得事业的成功。④由此想起《替虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会，引台至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达