2010《机械基础》课程教学大纲--艺术工业设计

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1、《机械基础》课程教学大纲制定(修订)人:胡波制定(修订)时间:2010年5月所在单位:核技术与自动化工程学院机电工程系一、课程基本信息课程代码课程性质专业基础课课程名称中文名称机械基础英文名称MechanicalBasis学分数2.5总学时数40讲课学时36实验学时4开课单位核技术与自动化工程学院机电工程系适用专业艺术工业设计先修课程《画法几何》、《机械制图》、《金工实习》等选用教材工业设计机械基础（双色版）．阮宝湘．第2版．机械工业出版社，2008年9月【ISBN：9787111084754；普通高等教育十一五国家级规划教材】主要教学参考书1．机械工程材料．朱征．

2、国防工业出版社，20072．工程力学．郭应征，周志红．中国电力出版社，,20083．机械设计基础．陈立德．高等教育出版社，20074．机械制造技术基础．张世昌．高等教育出版社，2007考核方式提交课程报告本课程在专业课程体系中的地位和作用《机械基础》是艺术类工业设计专业的一门重要的专业技术基础课，它包括机械工程材料、静力学、材料力学、机械原理、机械零件、机械制造等机械相关基础知识，其目的艺术类工业设计专业学生了解机械相关的知识，培养学生掌握机械产品设计的基本原理和基本方法，了解产品制造过程。本课程的主要任务是：使学生掌握常用机械工程材料的性能、用途及选择，初步掌握机

3、械零件毛坯的基础知识；初步掌握分析解决工程实际中简单力学问题的方法；初步掌握对杆件进行强度、刚度计算的方法；掌握常用机构和通用机械零件的基本知识，初步具有分析、选用和设计机械零件及简单机械传动装置的能力；了解机械制造过程中的常用制造工艺装备，了解产品的制造全过程及先进加工技术的发展状况。为后续课程学习及今后从事产品设计制造、工业产品开发和机械工业企业管理等科学研究、工程技术工作打下较坚实理论的基础。二、课程内容与学时分配表序号章节内容学时分配讲课实验其他第一章导论200第二章工程力学600第一节静力学基本知识和平面力系2第二节杆件变形及受力分析2第三节常用材料的基本

4、力学性能分析2第三章机械工程材料400第一节金属学基本知识与热处理2第二节工程材料的选择与应用2第四章机械设计基础1240第一节平面机构的结构分析22第二节常用机构结构及设计6第三节连接及轴系零部件42第五章机械制造技术基础1002第一节机械制造工艺装备4第二节机械加工方法42第三节先进制造技术2合计3442机动0总计40三、教学内容及基本要求第一章导论教学目的：1.了解机械基础课程的主要内容，在专业课程体系中的作用。2.了解世界和我国机械制造业的发展现状和趋势。3.明确本课程的学习目的和方法。教学重点和难点：目前我国机械制造业水平的现状及与西方发达国家（德、日等）

5、的差距。主要教学内容及要求：介绍课程在工业设计课程体系中的重要作用，了解目前我国机械制造业水平的现状及与西方发达国家（德、日等）的差距，介绍本课程的内容结构，重点难点和课程要求。掌握本课程的学习目的和方法。第二章工程力学教学目的：1.使学生掌握质点系和刚体机械运动(包括平衡)的基本规律及其研究方法。使学生初步学会运用理论力学的理论和方法，分析和解决工程实际中的一般力学问题。2.要使学生对杆件强度、刚度和稳定性问题具有明确的概念和必要的基础知识。教学重点和难点：1.单个物体和简单物体系统的平面平衡问题。2.材料力学的基本概念和基本分析方法。3.将杆类构件简化为力学简图

6、；分析杆件的内力、应力、变形、应力状态和强度理论。4.常用材料的基本力学性能及测试方法。主要教学内容及要求：1．理论力学的研究对象、主要内容、研究方法，在工程技术中的地位与任务。2．静力学的研究对象及其在工程技术中的作用、静力学的两个基本问题。3．物体的受力分析和受力图。4.材料力学的任务，杆件变形的基本形式。5.材料受拉伸、压缩、剪切、挤压、扭转、弯曲等变形时的应力状态及分析。6.常用材料的基本力学性能及测试方法。第三章机械工程材料教学目的：1.使学生获得有关工程结构与机械零件常用的各种工程材料的基本理论知识和性能特点。2.初步具备合理选择材料和使用材料的能力。教

7、学重点和难点：1．金属学的基础知识。2．各种常规热处理工艺以及材料的表面热处理技术。3．常用工程材料的组织、性能、应用。4．根据工业产品的使用条件和性能要求，对其进行合理选材。主要教学内容及要求：1．材料科学与机械工程概述。2．工程材料的物理、化学、力学、工艺性能。3．材料的晶体结构理论，材料的变形与强化。4．常用材料的热处理工艺。5．常用有色金属（零件）性能特点及失效。第四章机械设计基础教学目的：1.让学生掌握常用机构的结构、运动学设计以及机构和机器动力学的重要内容。2.让学生掌握通用零件、机械传动装置及简单机械的特点并能进行正确选用。教学重点和难点：1.设计