八年级数学下册期末达标测试卷

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1、期末达标检测卷(120分，120分钟)一、选择题(每题3分，共30分)1．函数y＝中，自变量x的取值范围是(　　)A．x≥1B．x＞1C．x≥1且x≠2D．x≠22．在下列各组数据中，不能作为直角三角形的三边长的是(　　)A．3，4，6B．7，24，25C．6，8，10D．9，12，153如图，直线y＝－x＋m与y＝nx＋4n(n≠0)的交点的横坐标为－2，则关于x的不等式－x＋m>nx＋4n>0的整数解为(　　)A．－1B．－5C．－4D．－34．如图，正方形ABCD中，AE垂直于BE，且AE＝3，BE＝4，则阴影部分的面积是(　　)A．16B．18C．19D．21　(第4题)(第6题

2、)5．一次数学测试，某小组五名同学的成绩如下表所示(有两个数据被遮盖).组员甲乙丙丁戊方差平均成绩得分8179■8082■80那么被遮盖的两个数据依次是()A．80，2B．80，C．78，2D．78，6．菱形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示，若OA＝2，∠AOC＝45°，则B点的坐标是(　　)A．(2＋，)B．(2－，)C．(－2＋，)D．(－2－，)7．对于一次函数y＝－2x＋4，下列结论错误的是(　　)A．若两点A(x1，y1)，B(x2，y2)在该函数图象上，且x1＜x2，则y1＞y2B．函数的图象不经过第三象限C．函数的图象向下平移4个单位长度得y＝－2x的图象D．函数的

3、图象与x轴的交点坐标是(0，4)8．如图，正方形ABCD和正方形CEFG中，点D在CG上，BC＝1，CE＝3，H是AF的中点，那么CH的长是(　　)A．2.5B.C.D．2　(第8题)　（第10题）第10页9.两个一次函数y=ax+b，y=bx﹣a（a，b为常数），它们在同一直角坐标系中的图象可能是（　　）A．B．C．D．10．如图，在四边形ABCD中，∠ABC＝90°，AD∥BC，AE∥CD交BC于E，AE平分∠BAC，AO＝CO，AD＝DC＝2，下面结论：①AC＝2AB；②AB＝；③S△ADC＝2S△ABE；④BO⊥AE.其中正确的有(　　)A．1个B．2个C．3个　　　　　　　D．

4、4个二、填空题(每题3分，共30分)11．计算：＝________．12．某招聘考试分笔试和面试两项，其中笔试按60%、面试按40%计算加权平均数，作为总成绩，孔西笔试成绩为90分，面试成绩为85分，那么孔西的总成绩是________分．13．一次函数y＝(3－a)x＋b－2在直角坐标系中的图象如图所示，化简

5、b－a

6、－－

7、2－b

8、＝________．　　(第13题)(第15题)14．某超市利用五一开展促销活动，店前公告如下：一次性购买某种服装3件，每件仅售80元，如果超过3件，则超过部分打八折，顾客所付款y(元)与所购服装件数x(x≥3)之间的函数关系式为______________．

9、15．将一根长24cm的筷子，置于底面直径为5cm，高为12cm的圆柱形水杯中(如图)，设筷子露在杯子外面的长度为hcm，则h的取值范围是______________．16．如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，点D，E分别是边AB，AC的中点，延长BC到点F，使CF＝BC，连接EF.若AB＝10，则EF的长是________．17.如图，点F在平行四边形ABCD的边AB上，且AF:BF=1:2，连接CF并延长，交DA的延长线于点E，若ΔAEF的面积为2，则平行四边形ABCD的面积为.　　　(第16题)(第17题)18．如图，直线y＝kx＋b经过A(3，1)和B(6，0)两点，则不等

10、式组0＜kx＋b＜x的解集为__________．　(第18题)(第19题)第10页19．如图，把Rt△ABC放在直角坐标系内，其中∠CAB＝90°，BC＝5，点A、B的坐标分别为(1，0)、(4，0)，将△ABC沿x轴向右平移，当点C落在直线y＝2x－6上时，线段BC扫过的区域面积为________．20．甲、乙两车从A地出发沿同一路线驶向B地，甲车先出发匀速驶向B地.40分钟后，乙车出发，匀速行驶一段时间后，在途中的货站装货耗时半小时，由于满载货物，为了行驶安全，速度减少了50千米/时，结果与甲车同时到达B地，甲乙两车距A地的路程y（千米）与乙车行驶时间x（时）之间的函数图象如图所示

11、，下列说法：第10页①a=4.5；②甲的速度是60千米/时；③乙出发80分钟追上甲；④乙刚到达货站时，甲距B地180千米；其中正确的有__________.第10页三、解答题(21题8分，26题12分，其余每题10分，共60分)21．(1)计算：2＋3－－；(2)已知x＝2＋，y＝2－，求代数式·的值．22．如图，过A点的一次函数的图象与正比例函数y＝2x的图象相交于点B.(1)求一次函数的解析式；(2)判断点C(4，－2)是否在该